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Collection : Universidade Federal Do Maranhao (Ufma)
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Academic Journal

Relações etnico-racias: o pensamento decolonial e a prática pedagógica para uma educação antirracista

Subjects: Educação antirracista; Prática pedagógica; Decolonial

  • Source: Revista Educação e Emancipação; v.14, n.1, jan./abr. 2021; p.111-138 ; 2358-4319 ; 1677-6097

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THE READING APPROACH, IN THE TEACHER’S PEDAGOGICAL PRACTICE, AS AN INTERVENTION INSTRUMENT FOR THE DEVELOPMENT OF THE STUDENT´S READING AUTONOMY ; A ABORDAGEM DA LEITURA, NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR, COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA LEITORA DO DISCENTE

Subjects: Reading; LITERACY; AUTONOMY

  • Source: Afluente: Revista de Letras e Linguística; v. 8, n. 23, 2023: Leitura e escrita: diferentes práticas e concepções; 05-25 ; 2525-3441

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O JOGO COMO ORIENTADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Prática Pedagógica. Jogo. Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Atividade Orientadora de Ensino

  • Source: Cadernos de Pesquisa; v. 24, n. especial, set./dez. 2017; 176-191 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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Saúde, professor/a! Do perfil do adoecimento docente às repercussões na prática pedagógica

Subjects: Adoecimento; Trabalho docente; Prática pedagógica

  • Source: Revista Educação e Emancipação; v.5, n.1, jan./jun. 2012; p. 200-201 ; 2358-4319 ; 1677-6097

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GAMIFICAÇÃO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA

Subjects: BNCC; Gamificação; Geografia

  • Source: Cadernos de Pesquisa; v. 28, n. 4, out./dez. 2021 (Inclui Dossiê: Educação, Literatura e Formação); 369-392 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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A FORMAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE CURSOS DE BACHARELADO: desafios da prática pedagógica

Subjects: Docência; Identidade docente; Saberes pedagógicos

  • Source: Cadernos de Pesquisa; v. 27, n. 2, abr./jun. 2020 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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Prática pedagógica criativa: análise de produções brasileiras a partir da psicologia histórico-cultural

Subjects: Criatividade; Professor; Psicologia histórico-cultural

  • Source: Cadernos de Pesquisa; v. 27, n. 1, jan./mar. 2020; 323-347 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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POSSÍVEIS (DES)ENCONTROS ENTRE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO, PERFIL FORMATIVO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Subjects: Políticas Educacionais; Formação de Professores; Educação Infantil

  • Source: Cadernos de Pesquisa; v. 27, n. 3, jul./set. 2020; 91-118 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE A SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS DO CAMPO

Subjects: Ensino de Ciências; Educação do Campo; Docentes

  • Source: Cadernos de Pesquisa; v. 25, n. 3, jul./set. 2018; 105-126 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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A ESCUTA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: algumas considerações

Subjects: Escuta. Atenção. Cuidado

  • Source: Cadernos de Pesquisa; v. 24, n. 2, maio/ago. 2017; 64-73 ; 2178-2229 ; 0102-4175

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