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Michalany editions: teaching guidelines for social studies as devices of cultural standards in Brazil (1973) ; Ediciones Michalany: directrices de enseñanza para estudios sociales como dispositivos de estándares culturales en Brasil (1973) ; Edições Michalany: manuais didáticos de estudos sociais como dispositivos de normatizações culturais no Brasil (1973)

• Authors : Irffi, Ana Sara Ribeiro Parente Cortez; Reis, Ana Isabel Ribeiro Parente Cortez; Reis Jr, Darlan de Oliveira

Subjects: História; Manual didático; Ditadura civil-militar

• Source: Cadernos de História da Educação; Vol. 22 (2023): Publicação Contínua; e164 ; Cadernos de História da Educação; v. 22 (2023): Publicação Contínua; e164 ; 1982-7806

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Comparative analysis of Mathematics programs: industrial technical courses versus high school (1942-1965) ; Análisis comparativo de programas matemáticos: cursos técnicos industriales versus escuela secundaria (1942-1965) ; Análise comparativa dos programas de Matemática: cursos técnicos industriais versus colégio (1942-1965)

• Authors : Maciel, Paulo Roberto Castor

Subjects: Ensino Industrial; ETN; Estudo Comparativo

• Source: Ensino em Re-Vista; Vol. 29 (2022): Publicação Contínua; e015 ; Ensino em Re-Vista; v. 29 (2022): Publicação Contínua; e015 ; 1983-1730 ; 0104-3757

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Influences of the Traditional Grammatization Paradigm on teaching: : the noun and adjective classes in textbooks ; Influências do Paradigma Tradicional de Gramatização no ensino: as classes substantivo e adjetivo nos livros didáticos

• Authors : Mello, Adriene Ferreira de

Subjects: Paradigma Tradicional de Gramatização; Classes de Palavras; Livros Didáticos

• Source: Domínios de Lingu@gem; Vol. 16 No. 2 (2022): Estudos sobre a relação entre gramática e língua: diversidade, unidade e métodos; 766-793 ; Domínios de Lingu@gem; Vol. 16 Núm. 2 (2022): Estudos

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A CONSTRUÇÃO DO CURRÃCULO DE SOCIOLOGIA NO COLÉGIO PEDRO II (1925-1941)

• Authors : Soares, Jefferson da Costa

• Source: Cadernos de História da Educação; Vol. 14 No. 1 (2015) ; Cadernos de História da Educação; Vol. 14 Núm. 1 (2015) ; Cadernos de História da Educação; v. 14 n. 1 (2015) ; 1982-7806

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AS IDEIAS DE ROUSSEAU NOS MANUAIS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO COM AUTORES ESTRANGEIROS PUBLICADOS NO BRASIL (1939-2010)

• Authors : Júnior, Décio Gatti

• Source: Cadernos de História da Educação; Vol. 13 No. 2 (2014) ; Cadernos de História da Educação; Vol. 13 Núm. 2 (2014) ; Cadernos de História da Educação; v. 13 n. 2 (2014) ; 1982-7806

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INSTRUMENTOS DO TRABALHO DIDÁTICO NA NOVA ARTE DE ENSINAR DE RATKE: UM PROJETO CONSTITUÃDO PARA A REFORMA DA EDUCAÇÃO E DA SOCIEDADE

• Authors : Hoff, Sandino

• Source: Cadernos de História da Educação; Vol. 12 No. 1 (2013) ; Cadernos de História da Educação; Vol. 12 Núm. 1 (2013) ; Cadernos de História da Educação; v. 12 n. 1 (2013) ; 1982-7806

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MANUAIS DE PSICOLOGIA - INSTRUMENTOS DE TRABALHO UTILIZADOS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PAULISTAS (1920-1940)

• Authors : Lancillotti, Samira Saad Pulchério

• Source: Cadernos de História da Educação; Vol. 12 No. 1 (2013) ; Cadernos de História da Educação; Vol. 12 Núm. 1 (2013) ; Cadernos de História da Educação; v. 12 n. 1 (2013) ; 1982-7806

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RUSS, Jacqueline. Os Metodos em Filosofia. Tradução de Gentil Avelino Titton. Petrópolis: Vozes, 210

• Authors : Piovezan, Gustavo

Subjects: Metodologia; Argumentação; Filosofia

• Source: EDUCAÇÃO E FILOSOFIA; v. 27 n. 53 (2013): v.27 n.53 jan./jun. 2013; 393-396 ; 1982-596X ; 0102-6801

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