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El aporte del pensamiento de Carlos Rodrigues Brandão a la Educación del Campo: diálogos pedagógicos y campesinos, interdisciplinarios y interdependientes ; A contribuição do pensamento de Carlos Rodrigues Brandão para a Educação do Campo: diálogos pedagógicos e campesinistas, interdisciplinares e interdependentes

Authors : Camacho, Rodrigo Simão

Subjects: infância camponesa; Carlos Rodrigues Brandão; Educação do Campo

Source: Revista Campo-Território; v. 19 n. 53 (2024): Edição Especial "Trabalho de Campo e a Pesquisa Participante: a contribuição de Carlos

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The dialogue between Popular Education and Rural Education with the Pedagogy of Alternation in the search for an emancipating education ; O diálogo entre a Educação Popular e a Educação do Campo com a Pedagogia da Alternância na busca por uma educação emancipadora

Authors : Littig, Patrícia Hand; Amaral, Débora Monteiro do

Subjects: Pedagogy of Alternance; Countryside Education; Family Agricultural School

Source: Revista de Educação Popular; v. 22 n. 3 (2023): Revista de Educação Popular; 41-61 ; 1982-7660 ; 1678-5622

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The contributions of the National Movement for Rural Education in the construction of public policies for rural schools ; As contribuições do Movimento Nacional por uma Educação do Campo na construção de políticas públicas para as escolas do campo

Authors : Souza, Érica de Souza e; Mendonça , Erivelton de Souza; Nascimento, Gabriel Rodrigues do

Subjects: Movimentos sociais camponeses; Educação do campo; Políticas públicas

Source: Revista de Educação Popular; v. 22 n. 2 (2023): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 197-221 ; 1982-7660 ; 1678-5622

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Degree in countryside education from a sociological view ; SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Y EDUCACION DE CAMPO ; Licenciatura em educação do campo sob um olhar sociológico

Authors : Souza, Iael de

Subjects: Contryside education; Social fighters; “Love at second sight”

Source: Revista de Educação Popular; v. 22 n. 1 (2023): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 1-16 ; 1982-7660 ; 1678-5622

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Field Education as a counterpoint to digital colonialism in peasant territories ; LA EDUCACIÓN DE CAMPO COMO CONTRAPUNTO AL COLONIALISMO DIGITAL EN TERRITORIOS CAMPESINOS ; A Educação do Campo como contraponto ao colonialismo digital em território camponês

Authors : Wioppiold, Kauã Arruda; Meurer, Ane Carine

Subjects: território; Educação do Campo; globalização

Source: Revista Campo-Território; v. 18 n. 51 (2023): Edição Especial Metodologias Qualitativas de Pesquisa e/ou Ação; 128-145 ; 1809-6271

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Rural settlements and Rural Schools: a comparative study in two areas in the North of Paraná ; Assentamentos rurais e Educação do Campo: estudo comparativo de duas áreas no Norte do Paraná

Authors : Silva, Heloísa Fernanda Muniz; Nabarro , Sergio Aparecido

Subjects: assentamentos rurais; MST; Educação do Campo

Source: Revista Campo-Território; v. 18 n. 51 (2023): Edição Especial Metodologias Qualitativas de Pesquisa e/ou Ação; 77-99 ; 1809-6271

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Undergraduate Course in Rural Educations: social representations on the choice of profession ; Licenciatura en Educación Rural:: representaciones sociales sobre la elección de profesión ; Licenciatura em Educação do Campo: representações sociais sobre a escolha da profissão

Authors : Veronese, Monaise Cristina Borges Silva; Sivieri-Pereira, Helena de Ornellas; Miranda, Camila Lima

Subjects: Licenciate Courses in Rural Education; Social Representations; College Education

Source: Revista de Educação Popular; v. 22 n. 2 (2023): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 222-241 ; 1982-7660 ; 1678-5622

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Agroecology in Field Education in Ceará, Brazil ; A Agroecologia na Educação do Campo no Ceará, Brasil

Authors : Oliveira, Adeliane Vieira de; Oliveira, Alexandra Maria de

Subjects: Formative Matrix; Peasant Youth; Contentious Territorial Politics

Source: Sociedade & Natureza; Vol. 36 No. 1 (2024): Sociedade & Natureza ; Sociedade & Natureza; v. 36 n. 1 (2024): Sociedade & Natureza ; 1982-4513 ; 0103-1570

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The Graduate in Field Education in Brazil: survey of the observatory of the institutionalization of the Licentiate in Rural Education ; La Licenciatura en Educación del Cammpo en Brasil: levantamiento del observatorio de la institucionalización de la Licenciatura en Educación del Campo ; A Licenciatura em Educação do Campo no Brasil: levantamento do observatório da institucionalização da Licenciatura em Educação do Campo

Authors : Paula , Heloisa Vitória de Castro

Subjects: Educação do Campo; Território; Formação de Professores

Source: Revista Educação e Políticas em Debate; v.12, n.1 (jan./abr. 2023); 240-256 ; 2238-8346

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Políticas públicas e educação do campo

Authors : Souza, Vilma Aparecida de; Richter, Leonice Matilde; Silva, Maria Vieira

Subjects: Políticas Públicas; Educação do campo

Source: Revista Educação e Políticas em Debate; v.12, n.1 (jan./abr. 2023); 5-12 ; 2238-8346

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