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Academic Journal

The BNCC of competences and the perspective of technological and regulatory pedagogical innovation: paths to resistance ; La BNCC de las competencias y la perspectiva de innovación pedagógica de sesgo tecnológico y regulatorio: caminos para la resistencia ; A BNCC das competências e a perspectiva de inovação pedagógica de viés tecnológico e regulatório: caminhos para resistência

Subjects: BNCC; Inovação pedagógica; Competência

  • Source: Education; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e113/1-22 ; Educación; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e113/1-22 ; Educação;

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Teaching geography and the Common National High School Curriculum Base (BNCC): a case study in the city of Marmeleiro/PR ; Enseñanza de geografía y Base Curricular de la Escuela Secundaria Común Nacional (BNCC): un estudio de caso en la ciudad de Marmeleiro/PR ; O ensino de geografia e a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio (BNCC): um estudo de caso na cidade de Marmeleiro/PR

Subjects: BNCC; Teaching Geography; High School

  • Source: Geografia Ensino & Pesquisa; Vol. 27 (2023): Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua; e71224 ; Geografia Ensino & Pesquisa; v. 27 (2023): Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação

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Where is the inclusion of people with disabilities in the BNCC? Exclusion has eaten it! ; ¿Dónde está la inclusión de las personas con discapacidad en la BNCC? ¡La exclusión ha comido! ; Le persone con disabilità possono essere incluse nel BNCC? Ad esclusione comeu! ; Cadê a inclusão das pessoas com deficiência na BNCC? A exclusão comeu!

Subjects: Deficiency; Inclusion; CNCB

  • Source: Special Education Magazine; Vol. 36 No. 1 (2023): Revista Educação Especial – Publicação Contínua – Qualis – A2; e15/1-26 ; Revista Educação Especial; v. 36 n. 1 (2023): Revista

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Values education and the areas of natural sciences and their technologies in the common national curriculum base - bncc - high school: a reflection ; La educación en valores y las áreas de las ciencias naturales y sus tecnologías en la base nacional común curricular - BNCC - etapa de la ensenanza média: una reflexión ; Educação em valores e as áreas de ciências da natureza e suas tecnologias na base nacional comum curricular - BNCC - etapa do ensino médio: uma reflexão

Subjects: educação em valores; ensino de ciências; ensino médio

  • Source: Education; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e48/1-27 ; Educación; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e48/1-27 ; Educação; Educação,

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Curriculum Production in Early Childhood Education post-BNCC: Possible Negotiations? The Curriculum Reform Movement in Education Departments of Baixada Fluminense. ; Producción Curricular en Educación Infantil post-BNCC: ¿Negociaciones Posibles? El Movimiento de Reforma Curricular en las Secretarías de Educación de Baixada Fluminense. ; Produção curricular na Educação Infantil pós-BNCC: negociações possíveis? O movimento de reformulação curricular em Secretarias de Educação da Baixada Fluminense

Subjects: Curriculum; Childhood; Curricular Policy

  • Source: Education; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e104/1-18 ; Educación; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e104/1-18 ; Educação;

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The teaching of philosophy under control of the idea of competencies at BNCC ; O ensino de filosofia sob o controle da concepção de competências na BNCC

Subjects: Ensino de Filosofia; BNCC; Competências

  • Source: Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo; REFilo, v. 8, 2022 – Publicação contínua – Qualis/Capes - B1; e3/1-19 ; 2448-0657

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Philosophy and Human Sciences: a discursive reading from BNCC ; Filosofia e Ciências Humanas: uma leitura discursiva da BNCC

Subjects: Filosofia; Ciências Humanas; BNCC

  • Source: Education; Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis – A2; e69/ 1-28 ; Educación; Educação, v. 47, 2022 – Jan./Dez. – Publicação contínua – Qualis –

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Resizing the initial years of elementary education in public schools in Mato Grosso: the founding mystical authority in the context of BNCC policy ; Redimensionando los años iniciales de la enseñanza primaria en las escuelas públicas de Mato Grosso: la autoridad mística fundante en el contexto de la política del BNCC ; Redimensionamento dos anos iniciais do ensino fundamental nas redes públicas de educação em Mato Grosso: a autoridade mística fundadora no contexto da política de BNCC

Subjects: Resizing education in Mato Grosso; Curriculum Policy for Children; Deconstruction

  • Source: Education; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e95/1-21 ; Educación; Educação, v. 49, 2024 – Jan./Dez. – Publicação contínua; e95/1-21 ; Educação; Educação,

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What can teaching of philosophy does at BNCC? ; O que pode o ensino de filosofia na BNCC?

Subjects: ensino de filosofia; currículo; BNCC

  • Source: Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo; REFilo, v. 7, 2021 – Publicação contínua; e16/1-24 ; 2448-0657

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Philosophy in New High School: BNCC and the 17 Sustainable Development Goals ; Filosofia no Novo Ensino Médio: BNCC e os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Subjects: Áreas de Conhecimento; BNCC; Ensino Médio

  • Source: Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo; REFilo, v. 7, 2021 – Publicação contínua; e14/1-17 ; 2448-0657

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