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Educação Financeira nos Anos Finais do Ensino Fundamental: O Olhar Docente de Uma Escola da Rede Pública do Município de Crateús/CE

• Authors : Nascimento, Francisco Elton Oliveira do; Sousa, Francisco Jucivanio Felix de; Del Pino, José Claudio

Subjects: Financial Education; Cross-cutting themes; BNCC

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 16 n. 43 (2023): Fluxo Contínuo; 1-18 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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Evaluating the usability of a digital game for probability teaching by teachers in the early years of elementary school ; Evaluación de la usabilidad de un juego digital para la enseñanza de la probabilidad por parte de docentes de los primeros años de la escuela primaria ; Avaliando a usabilidade de um jogo digital para o ensino de probabilidade por professores dos anos iniciais do ensino fundamental

• Authors : Oliveira Júnior, Ailton Paulo de; Barbosa, Nilceia Datori

Subjects: Digital Pedagogical Game. Teaching Probability. Early Years of Elementary School. Usability; Juego Pedagógico Digital. Enseñanza de la probabilidad. Primeros Años de la Escuela Primaria. usabilidad; Jogo Pedagógico Digital. Ensino de Probabilidade. Anos iniciais do Ensino Fundamental. Usabilidade

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 16 n. 43 (2023): Fluxo Contínuo; 1-20 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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Proposta interdisciplinar para os anos iniciais do ensino fundamental: abordagem sobre as queimadas urbanas em Campo Grande/MS

• Authors : Reis Castro de Oliveira, Cátia Faviane; Machado, Vera de Mattos

• Source: Revista Pantaneira; v. 22 (2023): Revista Pantaneira (ISSN 1677-0609); 107 - 121 ; 1677-0609

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HISTÓRIA DE ISRAEL: QUESTÕES EM RELAÇÃO AO ENSINO FUNDAMENTAL E AOS CURSOS DE DIREITO

• Authors : da Silva Pacheco, Thiago

Subjects: História de Israel; Ensino Fundamental; Direito Hebraico

• Source: Revista Trilhas da História; v. 12 n. 24 (2023): JUDAÍSMOS, CRISTIANISMOS ANTIGOS E O ENSINO DE HISTÓRIA; 89-108 ; 2238-1651 ; 10.55028/th.v12i24

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O referencial curricular de Itamari / BA como mecanismo para o ensino por investigação nos anos finais do Ensino Fundamental

• Authors : Araújo, Luiz Carlos Marinho de; Siqueira, Lívia de; Justina, Lourdes Aparecida Della

• Source: Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 10 n. 23 (2023): Nexos interdisciplinares entre Teoria Crítica e Gênero; 387-411 ; 2358-1840 ; 10.55028/pdres.v10i23

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EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Caetano Martins Fernandes, Christiane

Subjects: Curriculo; Textos/Documentos; Educação física

• Source: InterMeio: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFMS; Vol. 28 Núm. 56 (2022): Objetos en dispputa en el contexto educativo; 44-60 ; InterMeio: Revista do Programa de

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English Language in Early Elementary School ; Língua Inglesa no Ensino Fundamental I

• Authors : de São Pedro, Joana

Subjects: English Language; Early Elementary School; Transdisciplinarity

• Source: Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS ; v. 26 n. 51 (2022): Dossiê temático: Educação Linguística na Infância e Formação Docente: Das Políticas,

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O MANUAL DIDÁTICO CHILENO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

• Authors : Piccoli, João Pedro; Souza de Alencar, Edvonete

• Source: Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática; n. 16 (2022): Anais do XVI Seminário Sul-Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática ; 2448-2943 ; 2177-3122

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MODELAGEM MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA EXPERIÊNCIA COM A TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : MARTINS DE FREITAS, JUSCELAINE; CARREIRA DA ROSA, CLÁUDIA

• Source: Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática; n. 16 (2022): Anais do XVI Seminário Sul-Matogrossense de Pesquisa em Educação Matemática ; 2448-2943 ; 2177-3122

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Levantamento das produções Stricto Sensu que tematizam os profissionais docentes homens nos anos inicias do Ensino Fundamental I: masculinidade(s) e docência

• Authors : Lopes, Luis Fernando Martins

• Source: Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 9 n. 20 (2022): Atuação de professores homens com crianças: educação infantil e anos iniciais do

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