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Academic Journal

PERSPECTIVAS DECOLONIAIS

Subjects: Decolonialidade; Educação Básica; Formação de professores

  • Source: Rascunhos Culturais; v. 13 n. 26 (2022): Revista Rascunhos Culturais - Dossiê: Literaturas, Gênero e Culturas em África e América Hispânicas: Contemporaneidade; 258-290 ; 2965-0712 ; 2177-3424 ;

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Profmat: Um Programa Pioneiro

Subjects: Pioneirismo; Qualificação de professores; Educação básica

  • Source: Revista Ensin@ UFMS; v. 2 n. Esp. (2021): Edição Temática - Profmat: Contribuições para o Ensino de Matemática; 16-28 ; 2525-7056 ; 10.55028/revens.v2iEsp.

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Formação Continuada de Professores: Parceria entre Profmat, Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Subjects: Educação Básica; Formação Continuada; Estatística

  • Source: Revista Ensin@ UFMS; v. 2 n. Esp. (2021): Edição Temática - Profmat: Contribuições para o Ensino de Matemática; 229-249 ; 2525-7056 ; 10.55028/revens.v2iEsp.

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EXECUÇÃO DO PNAE: um contexto de problemas relatados pela mídia brasileira

Subjects: PNAE; Educação Básica; Alimentação Escolar

  • Source: Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN); v. 2 n. 1 (2018): Anais do II Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN) ; 2594-8083

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ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA EM MATEMÁTICA: A CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Subjects: Educação Matemática; Análise da Produção Escrita; Educação de Jovens e Adultos

  • Source: Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática; v. 12 n. 1 (2018): Anais do XII Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática ; 2448-2943 ;

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