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Collection : Universidade Estadual Do Oeste Do Parana (Unioeste) Subject : ensino Subject : matematica Subject : professores
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Academic Journal

Relationship between speaking and writing:: an analysis of the graphic records in written production of elementary education ; Relação fala e escrita:: uma análise dos registros ortográficos em produções escritas do Ensino Fundamental

Subjects: Ensino; Ortografia; Linguagem

  • Source: Travessias; Vol. 15 No. 3 (2021); e27455 ; Travessias; Vol. 15 Núm. 3 (2021); e27455 ; Travessias; v. 15 n. 3 (2021); e27455 ; 1982-5935

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TEXTUAL GENRE AND TEACHING PRATICE: A READING OF THE NATIONAL CURRICULUM PARAMETERS OF PORTUGUSE LANGUAGE FOR THE ELEMENTARY SCHOOL ; GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UMA LEITURA DOS PCNS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa; Ensino; Aprendizagem

  • Source: Travessias; Vol. 2 No. 3 (2008); e3172 ; Travessias; Vol. 2 Núm. 3 (2008); e3172 ; Travessias; v. 2 n. 3 (2008); e3172 ; 1982-5935

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CHANGES IN SCHOOL TEACHING READING IN BRAZIL: AN ANALYSIS OF READING SKILLS REQUIRED BY EXAM BRAZIL AND BY SAEB IN THE ELEMENTARY SCHOOL / MIDDLE ; CAMBIOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LECTURA EN BRASIL: UN ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES DE LECTURA REQUERIDAS POR LA PRUEBA BRASIL E POR EL SAEB EN LA LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL Y MEDIO ; MUDANÇAS DIDÁTICAS NO ENSINO DA LEITURA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS HABILIDADES DE LEITURA REQUERIDAS PELO PROVA BRASIL E PELO SAEB NO ENSINO FUNDAMENTAL/MÉDIO

Subjects: Leitura; ensino; mudança

  • Source: Travessias; Vol. 6 No. 3 (2012) ; Travessias; Vol. 6 Núm. 3 (2012) ; Travessias; v. 6 n. 3 (2012) ; 1982-5935

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LITERATURA INFANTIL: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Subjects: Literatura Infantil; Matemática; Metodologia

  • Source: Ideação; v. 17 n. 2 (2015); 137-157 ; 1982-3010 ; 1518-6911

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Uma abordagem diferenciada para trabalhar conceitos de estatística: desdobramentos da pesquisa 'O que é matemática?”

Subjects: Matemática; Estatística; Programa Residência Pedagógica

  • Source: Temas & Matizes; v. 15 n. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores; 64-78 ; 1981-4682

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A DANÇA DA BAILARINA – DA CAIXA DE MÚSICA À SALA DE AULA

Subjects: poesia infantil; performance; ensino

  • Source: Travessias; Vol. 8 No. 3 (2014); e11211 ; Travessias; Vol. 8 Núm. 3 (2014); e11211 ; Travessias; v. 8 n. 3 (2014); e11211 ; 1982-5935

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O GÊNERO ORAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: ATIVIDADE DE RECONHECIMENTO

Subjects: Ensino; Gênero Oral; Sequência Didática

  • Source: Travessias; Vol. 6 No. 2 (2012); e6453 ; Travessias; Vol. 6 Núm. 2 (2012); e6453 ; Travessias; v. 6 n. 2 (2012); e6453 ; 1982-5935

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SOME NOTES ON THE PHILOSOPHY AT SCHOOL ; APONTAMENTOS A RESPEITO DA FILOSOFIA NA ESCOLA

Subjects: Filosofia; Escola; Ensino

  • Source: Travessias; Vol. 2 No. 2 (2008) ; Travessias; Vol. 2 Núm. 2 (2008) ; Travessias; v. 2 n. 2 (2008) ; 1982-5935

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GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DA LÍNGUA MATERNA

Subjects: gêneros textuais; ensino; língua materna

  • Source: Trama; v. 5 n. 10 (2009); p. 87-102 ; 1981-4674 ; 1807-5711

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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: ENTRE VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS, DIFERENÇAS CULTURAIS E BILINGUISMO NA REGIÃO DA TRÍPLICA FRONTEIRA.

Subjects: Sociolinguística; Fronteira; ensino

  • Source: Ideação; v. 12 n. 2 (2010): Dossiê: Linguagem, Arte e Sociedade; 131-141 ; 1982-3010 ; 1518-6911

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