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Collection : Universidade Estadual Do Oeste Do Parana (Unioeste) Subject : celular Subject : educacao especial Subject : educacao fisica فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية
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Academic Journal

The importance of physical education teacher in the early years elementary school ; A importância do professor de educação física nos anos iniciais do ensino fundamental

Subjects: Educação Física; Formação Professional; Ensino Fundamental

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 13 No. 2 (2015): Caderno de Educação Física e Esporte; 97-106 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 13 n. 2 (2015): Caderno de Educação

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COOPERATIVE SITUATIONS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL ; Situações cooperativas nas aulas de educação física nos anos iniciais do ensino fundamental

Subjects: Educação Física; Cooperação; Escola

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 13 No. 2 (2015): Caderno de Educação Física e Esporte; 11-25 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 13 n. 2 (2015): Caderno de Educação

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Digital technologies/media and school physical education: a systematic review ; Tecnologias digitais/mídias e a educação física escolar: uma revisão sistemática

Subjects: Mídias; Tecnologias Digitais; Educação Física

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 22 (2024): Caderno de Educação Física e Esporte; e32037 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 22 (2024): Caderno de Educação Física e

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Limitations and teacher training to approach the circus theme in physical education classes ; Limitações e formação docente para abordar a temática circense nas aulas de educação física

Subjects: Educação continuada; Formação profissional; Educação Física

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 17 No. 1 (2019): Caderno de Educação Física e Esporte; 129-137 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 17 n. 1 (2019): Caderno de Educação

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The body practices of adventure in physical education classes during remote teaching: planning to move with the balance board ; As práticas corporais de aventura nas aulas de educação física durante o ensino remoto: planejando o movimentar-se com a prancha de equilíbrio

Subjects: Práticas Corporais de Aventura; Ensino remoto; Educação Física

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 19 No. 3 (2021): Caderno de Educação Física e Esporte; 205-212 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 19 n. 3 (2021): Caderno de Educação

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Polibol na educação física: análise de uma experiência de ensino na escola

Subjects: Jogo; Polibol; Educação Física

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 19 No. 2 (2021): Caderno de Educação Física e Esporte; 11-17 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 19 n. 2 (2021): Caderno de Educação

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Initial teacher training during the pandemic: an experience report of a resident from the Pedagogical Residency Program in Physical Education ; Formação inicial docente durante a pandemia: um relato de experiência de uma residente a partir do Programa Residência Pedagógica em Educação Física

Subjects: Educação Física; Educação Básica; Ensino Remoto

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 19 No. 3 (2021): Caderno de Educação Física e Esporte; 191-197 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 19 n. 3 (2021): Caderno de Educação

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Basketball teaching experience from school daily problems: results of an action research ; Experiência de ensino do basquetebol diante dos problemas do cotidiano escolar: resultados de uma pesquisa-ação

Subjects: Basquetebol; Educação; Educação física

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 17 No. 2 (2019): Caderno de Educação Física e Esporte; 169-175 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 17 n. 2 (2019): Caderno de Educação

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Handicapped people’s inclusion at physical education: a possible challenge or utopia? ; Inclusão de pessoas com deficiência na educação física escolar: um desafio possível ou utopia?

Subjects: Educação Física; Inclusão escolar; Formação Profissional

  • Source: Caderno de Educação Física e Esporte; Vol. 17 No. 2 (2019): Caderno de Educação Física e Esporte; 185-192 ; Caderno de Educação Física e Esporte; v. 17 n. 2 (2019): Caderno de Educação

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TO INCLUDE OR TO EXCLUDE: THE EDUCATION TO STUDEND WITH NECESSITY SPECIAL ARRIVE AT THE UNIVERSITY? ; INCLUIR OU EXCLUIR: A EDUCAÇÃO PARA O ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS CHEGA AO ENSINO SUPERIOR?

Subjects: Educação Especial; Ensino Superior; Inclusão

  • Source: Travessias; Vol. 2 No. 1 (2008); e2912 ; Travessias; Vol. 2 Núm. 1 (2008); e2912 ; Travessias; v. 2 n. 1 (2008); e2912 ; 1982-5935

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