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Collection : Universidade Estadual De Ponta Grossa-Parana Subject : ensino fundamental
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Academic Journal

FORMAÇÃO DOCENTE: A PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E SUAS IMPLICAÇÕES EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Formação Docente; Educação Inclusiva; Ensino Fundamental

  • Source: Revista Teias de Conhecimento; 2022: Teias do conhecimento ; 2763-6739

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O ESPORTE ESCOLAR NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES PARA O CONTEXTO DA ESCOLA

Subjects: Esporte na escola; Experiências dos alunos; Ensino fundamental

  • Source: Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas; Vol. 25 No. 3 (2017): Esporte, Lazer e Sociedade; 348 ; Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas; v. 25 n. 3 (2017): Esporte, Lazer e Sociedade; 348 ;

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Ensino regular e a inclusão do aluno com transtorno do espectro autista

Subjects: Educação Inclusiva; Ensino Fundamental; TEA

  • Source: Revista Teias de Conhecimento; Dossiê Temático: Princípios da Educação Inclusiva em Direitos Humanos ; 2763-6739

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The thematization of fights in Physical Education classes: an analysis from the advances and setbacks of BNCC ; La tematización de las luchas en las clases de Educación Física: un análisis a partir de los avances y retrocesos de la BNCC ; A tematização das lutas nas aulas de Educação Física: uma análise a partir dos avanços e retrocessos da BNCC: an analysis from the advances and setbacks of BNCC

Subjects: Educação Física escolar; Lutas; Ensino Fundamental

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 25 (2022): Publicação Contínua; 1-20 ; Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Continuous Publication; 1-20 ; Olhar de Professor; Vol. 25 (2022): Publicación Continua; 1-20 ;

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FROM THE INCLUSION PROCESS TO THE RIGHT TO COMMUNICATE: THE EXPERIENCE OF ‘INCLUIR’, A BRAZILIAN SIGN LANGUAGE (LIBRAS) CHOIR ; DO PROCESSO DE INCLUSÃO AO DIREITO À COMUNICAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DO CORAL DE LIBRAS 'INCLUIR'

Subjects: Elementary school; Inclusion; LIBRAS

  • Source: Revista Conexão UEPG; v. 15 n. 3 (2019): Setembro-Dezembro de 2019; 257-261 ; 2238-7315 ; 1808-6578 ; 10.5212/Rev.Conexao.v.15.i3.00010016

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AWAKENING THE PLEASURE OF READING: A LIBRARY WITH KNOWLEDGE AND FLAVOR ; O DESPERTAR DO GOSTO PELA LEITURA: UMA BIBLIOTECA COM SABER E SABOR

Subjects: Leitura; Ensino Fundamental; Alunos

  • Source: Revista Conexão UEPG; v. 11 n. 2 (2015): Abril-Agosto de 2015; 206-217 ; 2238-7315 ; 1808-6578

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RIGHTS: I HAVE! – AN EXTENSION EXPERIENCE WITH ELEMENTAR Y SCHOL STUDENTS ; DIREITOS: EU TENHO! - UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTALAMENTAL RIG

Subjects: Fundamental rights; Federal Constitution; Elementary School

  • Source: Revista Conexão UEPG; v. 7 n. 2 (2011): Julho-Dezembro de 2011; 246-253 ; 2238-7315 ; 1808-6578

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Gênero, masculinidade e magistério: horizontes de pesquisa

Subjects: gênero; masculinidade; docência

  • Source: Olhar de Professor; Bd. 9 Nr. 1 (2006) ; Olhar de Professor; Vol. 9 No. 1 (2006) ; Olhar de Professor; Vol. 9 Núm. 1 (2006) ; Olhar de Professor; v. 9 n. 1 (2006) ; 1984-0187 ; 1518-5648

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