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Collection : Universidade Estadual De Mato Grosso Do Sul (Uems)
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Academic Journal

Tecnologias digitais, WhatsApp e leitura escrita: Olhares plurais

Subjects: Tecnologias digitais; WhatsApp; Letramentos

  • Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 39 (2023): v. 13 n. 39 (2023): Interfaces da Educação - Fluxo Contínuo ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i39

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A Voz do “Eu Coletivo/Singular”: licenciandos em matemática e suas perspectivas sobre tecnologias digitais

Subjects: Formação de professores; Discurso do sujeito coletivo; Tecnologias digitais

  • Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 39 (2023): v. 13 n. 39 (2023): Interfaces da Educação - Fluxo Contínuo ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i39

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Tecnologias digitais na primeira infância: experiências e riscos na interação com telas

Subjects: Tecnologias digitais; Multiletramento; Educação infantil

  • Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 38 (2022): Interfaces da Educação - Fluxo Contínuo ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i38

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TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: EXPERIÊNCIAS E RISCOS NA INTERAÇÃO COM TELAS

Subjects: Tecnologias Digitais. Multiletramento. Educação Infantil; USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA

  • Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 13 n. 38 (2022): Interfaces da Educação ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v13i38

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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE: PRÁTICAS NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA

Subjects: Educação. Tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs). Fenomenologia; AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE

  • Source: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM; v. 5 n. 9 (2021): Revista Brasileira de Educação Cultura e Linguagem RBECL/UEMS ; 2526-4052

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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE: PRÁTICAS NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA

Subjects: Educação. Tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs). Fenomenologia; TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE

  • Source: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM; v. 3 n. 5 (2019): Revista Brasileira de Educação Cultura e Linguagem RBECL/UEMS; 6-7 ; 2526-4052

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Formação Inicial de Professores do Ensino Fundamental - Anos Iniciais: práticas que podem efetivar a mediação pedagógica para a apropriação de tecnologias digitais

Subjects: Formação continuada de professores. Tecnologias digitais. Mediação da aprendizagem. Ensino Fundamental; Formação de Professores

  • Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 12 n. 34 (2021): Licenciaturas – cenários e contextos da formação de professores da educação básica; 143 - 164 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v12i34

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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE: PRÁTICAS NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA

Subjects: Educação. Tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs). Fenomenologia; ECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE

  • Source: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM; v. 3 n. 5 (2019): Revista Brasileira de Educação Cultura e Linguagem RBECL/UEMS; 6-7 ; 2526-4052

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Tecnologias digitais como metodologia de aprendizagem na educação especial

Subjects: Aprendizagem; Deficiência Intelectual; Produção audiovisual

  • Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 11 n. 31 (2020): O ensino e as ciências auxiliares: conexões multidisciplinares de aprendizagem; 388 - 412 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v11i31

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As tecnologias digitais da informação e comunicação e o ensino colaborativo diante do contexto da educação inclusiva em tempos de pandemia

Subjects: Pandemia; tecnologia da informação e comunicação; co-ensino

  • Source: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM; v. 6 n. 11 (2022): Educação e Tecnologia: atuação de Professores(as) em Tempos de Pandemia da Covid-19; 42-63 ; 2526-4052

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