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O ensino de ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar a partir dos docentes de uma escola da baixada fluminense do Rio de Janeiro

• Authors : Costa, Maria José Machado; Pereira, Marcus Vinicius

Subjects: Prática docente. Ensino fundamental. Ensino de Ciências Naturais; Formação de Professores

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 8 n. 24 (2017): Educação, Ensino e Ciências: novas estratégias e práticas; 147-171 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v8i24

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PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS E METODOLÓGICOS INTERDISCIPLINARES PARA UMA SOCIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

• Authors : Knaesel Birkner, Walter Marcos; Bazzanella, Sandro Luiz

• Source: DESENVOLVIMENTO, FRONTEIRAS E CIDADANIA; v. 4 n. 6 (2020): Desafios contemporâneos do desenvolvimento; 87-106 ; 2594-5815

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Motivações para o desenvolvimento profissional docente em comunidade com postura investigativa

• Authors : Rocha, carlos Jose Trindade da

Subjects: Motivação. Desenvolvimento Profissional. Comunidade investigativa; motivações educacionais para o desenvolvimento profissional docente

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 9 n. 27 (2018): PROFISSÃO DOCENTE, A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO; 157-183 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v9i27

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Linguagem científica na EJA: uma proposta de estratégias sociocognitivas para o processamento textual

• Authors : Molina, Mallany Camargo; Lima, Siumara Aparecida

Subjects: Processamento textual. Leitura. Produção textual. Estratégias sociocognitivas. EJA

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 5 n. 15 (5): Professores, Linguagem e Formação; 122-147 ; 2177-7691

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