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O ato de ler: contribuições da filosofia da linguagem e teoria histórico-cultural

• Authors : Dos Santos, Andreia Oliveira; Freitas, Sirley Leite; Girotto, Cyntia Graziella Guizelim Simões

Subjects: Leitura. Ensino. Filosofia da Linguagem. Teoria histórico-cultural

• Source: WEB REVISTA LINGUAGEM, EDUCAÇÃO E MEMÓRIA; v. 17 n. 17 (2019): O ENSINO NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO INTEGRADO: SUBSÍDIOS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA; 154-163 ; 2237-8332

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A LEITURA FLUENTE COMO RECURSO DIDÁTICO EM SALA DE AULA

• Authors : Schutzer Luiz Marcondes, Rianne; Varotto Machado, Michele

• Source: IPÊ ROXO; n. 1 (2019); 118-129 ; 2675-0791

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ANÁLISE LINGUÍSTICA: UM SENTIDO AO ENSINO DA GRAMÁTICA

• Authors : Souza, Elizandra A. Pereira da Silva; Silva, Ivany Magalhães da

Subjects: Gramática; Análise Linguística; Verbos

• Source: WEB REVISTA SOCIODIALETO; v. 8 n. 22 SER. 2 (2017): Dossiê: SocioDiversidade Linguística e Ensino: conexões possíveis(?) SÉRIE 2; 36-59 ; 2178-1486

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Função educativa da biblioteca escolar no espaço da sala de aula

• Authors : de Lima, Romilda Aparecida; Fernandes Mota, Raquel Martins

Subjects: Leitura. Escrita. Prática pedagógica. Ensino

• Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 7 n. 21 (2016): ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, ENSINO E PSICOLOGIA; 43-70 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v7i21

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