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Academic Journal

Contribuições dos diários de campo para a formação de um grupo de licenciandos em química

Subjects: estágio supervisionado; formação de professores; diário de campo

  • Source: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 12 n. 35 (2021): POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: VISÃO INTERNA E EXTERNA DO AMBIENTE SOCIOEDUCACIONAL; 448 - 466 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v12i35

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