Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 46 No 1 (2024): Publicação contínua; e61972 ; Acta Scientiarum. Education; v. 46 n. 1 (2024): Publicação contínua; e61972 ; 2178-5201 ; 2178-5198

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KNOWLEDGE OF PRIMARY HEALTH CARE DENTISTS ABOUT THE ORAL MANIFESTATIONS OF SEXUALLY TRANSMITTED INFECTIONS ; CONHECIMENTO DOS CIRURGIÕES DENTISTAS DA ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE SOBRE AS MANIFESTAÇÕES BUCAIS DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS

Authors : Lazzarin, Helen Cristina; Machado de Cristo, Carolina; Fideli Kassab, Karina

Subjects: Mouth; Sexually Transmitted Diseases; Dentists

Source: Arquivos do Mudi ; Vol 28 No 1 (2024); 1-15 ; Arquivos do Mudi; v. 28 n. 1 (2024); 1-15 ; 1980-959X ; 10.4025/arqmudi.v28i1

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KNOWLEDGE OF USERS OF A MEDICAL SPECIALTY CENTER ABOUT PHYSIOTHERAPY ; CONHECIMENTO DOS USUÁRIOS DE UM CENTRO DE ESPECIALIDADES MÉDICAS SOBRE A FISIOTERAPIA

Authors : Candido Martins, Gabrielle; da Silva Ravali, Jéssica; Catarim Fabiano, Lilian

Subjects: Conhecimento; Fisioterapeutas; Modalidades de Fisioterapia

Source: Arquivos do Mudi ; Vol 26 No 3 (2022): ; 1-11 ; Arquivos do Mudi; v. 26 n. 3 (2022): ; 1980-959X ; 10.4025/arqmudi.v26i3

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Estimation of error followed by knowledge of results in a moderate or high frequency enhances motor learning and may avoid extrinsic feedback dependence ; Estimativa de erro seguida por conhecimento dos resultados em frequência moderada ou alta melhora a aprendizagem motora e pode evitar a dependência de feedback extrínseco

Authors : de Souza Fonseca, Fabiano; Figueiredo, Lucas Savassi; Andrade da Silva Lima, Marílya

Subjects: Motor learning; Feedback; Error estimation

Source: Journal of Physical Education; Vol 33 No 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3320 ; Journal of Physical Education; Vol. 33 Núm. 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3320 ; Journal of

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The knowledge of the sports coach in the context of social projects ; O conhecimento do treinador esportivo no contexto de projetos sociais

Authors : Simarelli, Paula; Galatti, Larissa Rafaela; de Andrade Rodrigues, Heitor

Subjects: Professional Practice; Knowledge; Professional Development

Source: Journal of Physical Education; Vol 33 No 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3341 ; Journal of Physical Education; Vol. 33 Núm. 1 (2022): Journal of Physical Education; e-3341 ; Journal of

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EDUCATION AND KNOWLEDGE REFORM UNDER POST-MODERNITY PRINCIPLES ; REFORMA DE LA EDUCACIÓN Y EL CONOCIMIENTO BAJO LOS PRINCIPIOS DE LA POSMODERNIDAD ; A REFORMA DA EDUCAÇÃO E DO CONHECIMENTO SOB OS PRINCÍPIOS DA PÓS-MODERNIDADE

Authors : Zanardini, Isaura Monica Souza; Peletti, Amilton Benedito

Subjects: Basic Education; curriculum; knowledge

Source: Imagens da Educação ; Vol 12 No 4 (2022); 179-201 ; Vol. 12 Núm. 4 (2022); 179-201 ; Vol. 12 No 4 (2022); 179-201 ; v. 12 n. 4 (2022); 179-201 ; 2179-8427

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COLEÇÃO BOTÂNICA E A POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Authors : Kawakita, Kazue; Jati, Susicley; Fernandes, Carlos Eduardo Bento

Subjects: biological collection; knowledge dissemination; community outreach

Source: Arquivos do Mudi; v. 26 n. 2 (2022): ; 74-87 ; 1980-959X ; 10.4025/arqmudi.v27i2

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Narrative: knowledge and affectivity in youth and adult education class ; Narrativa: conocimiento y afectividad en la clase de educación para jóvenes y adultos escolares ; Narrativa: conhecimento e afetividade em classe de educação de jovens e adultos

Authors : Falabelo, Raimundo Nonato de Oliveira

Subjects: affectivity; knowledge; cognition

Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 44 (2022): Publicação contínua; e53444 ; Acta Scientiarum. Education; v. 44 (2022): Publicação contínua; e53444 ; 2178-5201 ; 2178-5198

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