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Collection : Universidade Estadual De Londrina فلترة بواسطة : عنوان
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Academic Journal

Didactic transposition in the Portuguese teachers initial formation process: the place of disciplinary knowledge ; Transposição didática no processo de formação inicial de professores de Língua Portuguesa: o lugar dos saberes disciplinares

Subjects: Teachers initial formation; Disciplinary knowledge; Didactic transposition

  • Source: Entretextos; v. 14 n. 1 (2014); 172-189 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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Cops: diagnosis of a reading lesson in initial ; Tiras: diagnóstico de uma aula de leitura na formação inicial

Subjects: Textual genre; Comic strip; Initial stage of teacher development

  • Source: Entretextos; v. 7 n. 1 (2007); 149-167 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR E O ENSINO DE GEOGRAFIA MINISTRADO EM ESCOLA PÚBLICA NO INTERIOR DO ESTADO DO CEARÁ: REFLEXÕES

Subjects: Geografia; Formação do Professor e Escola

  • Source: GEOGRAFIA (Londrina); v. 20 n. 3 (2011); 035-056 ; 2447-1747

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Entretecendo vozes na (re)escrita de diários reflexivos de professores de línguas em formação inicial

Subjects: Produção escrita. Representações. Formação de professor

  • Source: Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 15 No. 2 (2012): Número Especial; 65-83 ; Signum: Estudos da Linguagem; v. 15 n. 2 (2012): Número Especial; 65-83 ; 2237-4876

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Vozes da escola: um olhar sobre projeções verbais e mentais em narrativas de professores em formação inicial

Subjects: formação docente; ensino-aprendizagem de LE; projeções

  • Source: Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 14 No. 2 (2011): Volume Atemático; 19-44 ; Signum: Estudos da Linguagem; v. 14 n. 2 (2011): Volume Atemático; 19-44 ; 2237-4876

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Apropriação da pronúncia do inglês por professores em formação inicial

Subjects: pronúncia; apropriação; professores em formação inicial

  • Source: Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 14 No. 2 (2011): Volume Atemático; 201-222 ; Signum: Estudos da Linguagem; v. 14 n. 2 (2011): Volume Atemático; 201-222 ; 2237-4876

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English as a lingua franca: subject programs of a teacher education course ; Inglês como língua franca: um olhar sobre programas disciplinares de um curso de formação inicial de professores de inglês

Subjects: English-Lingua franca; Teacher education; Curriculum

  • Source: Entretextos; v. 10 n. 2 (2010); 64-91 ; 2764-0809 ; 1519-5392

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Initial formation of teachers of chemistry: the use of the reports of observation of classes as instruments of research ; Formação inicial de professores de química: a utilização dos relatórios de observação de aulas como instrumentos de pesquisa

Subjects: Initial formation; Supervised stage; Chemistry

  • Source: Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas; Vol. 32 No. 2 (2011); 181-190 ; Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas; v. 32 n. 2 (2011); 181-190 ; 1679-0375 ; 1676-5451

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The Place of Teaching Practice, in the inicial formation of the history's teacher: a study about the UNESP history's course, Assis's campus ; O lugar da Prática de Ensino na formação inicial do professor de história: um estudo sobre o curso de história da UNESP, campus de Assis.

Subjects: Teacher training; Teaching practice; Traineeship

  • Source: História & Ensino; v. 14 (2008); 85-94 ; 2238-3018 ; 1414-3488

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Changing writing conceptions in initial teacher education ; Alterando concepções de escrita na formação inicial do professor

Subjects: Writing; Conception; Teacher education

  • Source: Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 10 No. 1 (2007): Formação de Professores; 171-186 ; Signum: Estudos da Linguagem; v. 10 n. 1 (2007): Formação de Professores; 171-186 ; 2237-4876

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