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Academic Journal

Por uma pedagogia das margens: pensando as práticas pedagógicas da educação escolar indígena e da educação do campo

  • Source: Revista Criar Educação; Vol. 13 No. 3 (2024): Edição Especial - EDUCAÇ(ÕES) PARA ADIAR O FIM DO MUNDO; 661 - 683 ; Revista Criar Educação; Vol. 13 Núm. 3 (2024): Edição Especial -

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DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ENTRE O 'ESTÉTICOPOLÍTICO': O AUDIOVISUAL COMO DISPOSITIVO PARA UMA PEDAGOGIA DA PARTILHA

  • Source: Revista Criar Educação; Vol. 13 No. 3 (2024): Edição Especial - EDUCAÇ(ÕES) PARA ADIAR O FIM DO MUNDO; 309 - 330 ; Revista Criar Educação; Vol. 13 Núm. 3 (2024): Edição Especial -

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O MERCADO DE TRABALHO PARA LICENCIADOS EM PEDAGOGIA NO EXTREMO SUL CATARINENSE

  • Source: Revista Saberes Pedagógicos; v. 7 n. 2 (2023): Revista Saberes Pedagógicos; 122 - 137 ; 2526-4559 ; 10.18616/rsp.v7i2

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NECROPOLITICS, RACIAL VIOLENCE AND A PEDAGOGY OF DECLOSION AS ITS COUNTERPOINT ; NECROPOLÍTICA, VIOLÊNCIA RACIAL E UMA PEDAGOGIA DA DECLOSÃO COMO SEU CONTRAPONTO

  • Source: Revista Criar Educação; Vol. 12 No. 1 (2023): Revista Criar Educação; 146 - 166 ; Revista Criar Educação; Vol. 12 Núm. 1 (2023): Revista Criar Educação; 146 - 166 ; Criar Educação; v. 12 n.

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PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA WALDORF: A PERSPECTIVA DE UM ENSINO MAIS HUMANIZADO

  • Source: Revista Saberes Pedagógicos; v. 6 n. 2 (2022): Saberes Pedagógicos; 22 - 38 ; 2526-4559 ; 10.18616/rsp.v6i2

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A BNC-FORMAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA OS CURSOS DE PEDAGOGIA

  • Source: Revista Saberes Pedagógicos; v. 6 n. 1 (2022): Saberes Pedagógicos; 120 - 139 ; 2526-4559 ; 10.18616/rsp.v6i1

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DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS DE PROFESSORAS DE ARTE, EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA

  • Source: Revista Saberes Pedagógicos; v. 6 n. 1 (2022): Saberes Pedagógicos; 38 - 59 ; 2526-4559 ; 10.18616/rsp.v6i1

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