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Academic Journal

ESPAÑOL El magisterio en México: entre la educación socialista y la “escuela del amor” 1940-1943: entre la educación socialista y la “escuela del amor” 1940-1943 ; El magisterio en México: : entre la educación socialista y la “escuela del amor” 1940-1943

Subjects: Educación socialista Escuela del amor Educación Pública Magisterio Derecho a la educación; educación socialista; escuela del amor

  • Source: Teias; Vol. 25 Núm. 78 (2024): As gentes na História da Educação: das margens dos rios às periferias urbanas; 147-162 ; Revista Teias; v. 25 n. 78 (2024): As gentes na História da Educação:

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EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE MUJERES : La experiencia de una escuela de jóvenes y adultos ; El derecho a la educación de mujeres:: la experiencia de una escuela de jóvenes y adultos

Subjects: mujeres; educación; derecho

  • Source: Teias; Vol. 25 Núm. 77 (2024): Aprender ao longo da vida — direito humano, direito social e subjetivo, formação política: (inter)faces da educação no Brasil e no mundo; 172-183 ; Revista

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PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE PRÁTICAS CORPORAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA ENTRE 2012 E 2022. ; KNOWLEDGE PRODUCTION ABOUT CORPORAL PRACTICES IN BRAZILIAN PHYSICAL EDUCATION BETWEEN 2012 AND 2022. ; PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO SOBRE PRÁCTICAS CORPORALES EN LA EDUCACIÓN FÍSICA BRASILEÑA ENTRE 2012 Y 2022.

Subjects: Práticas corporais; Educação Física escolar; Produção de conhecimento

  • Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e79508 ; 1984-9540

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colonialidade da educação infantil: análise crítica das práticas pedagógicas em uma instituição em contexto periférico ; coloniality and early childhood education: a critical analysis of pedagogical practices in an institution in a peripheral Brazilian context ; colonialidad de la educación infantil: análisis crítico de las prácticas pedagógicas en una institución en contexto periférico

Subjects: early childhood education; coloniality; adultcentrism

  • Source: childhood & philosophy; Vol. 20 (2024); 01-28 ; childhood & philosophy; v. 20 (2024); 01-28 ; 1984-5987

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A presença da (de)colonialidade na educação de pessoas jovens, adultas e idosas ; The presence of coloniality in the education of young, adult and elderly people ; La presencia de la colonialidad en la educación de jóvenes, adultos y ancianos

Subjects: education for young people; adults and the elderly; coloniality

  • Source: Teias; Vol. 25 Núm. 77 (2024): Aprender ao longo da vida — direito humano, direito social e subjetivo, formação política: (inter)faces da educação no Brasil e no mundo; 147-159 ; Revista

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OS SABERES E A IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA ; THE KNOWLEDGE AND TEACHING IDENTITY OF TEACHERS WORKING IN BASIC EDUCATION ; LOS SABERES Y LA IDENTIDAD DOCENTE DE LOS DOCENTE QUE ACTUAN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Subjects: Saberes docentes; Identidade Docente; Educação Básica

  • Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e78202 ; 1984-9540

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POR UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA:: o brincar como direito humano ; FOR A LIBERATING EDUCATION: : playing as a human right ; POR UNA EDUCACIÓN LIBERADORA: : el juego como derecho humano

Subjects: Brincar; Direitos humanos; Fenomenologia

  • Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e80346 ; 1984-9540

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ARTIVISMOS FEMINISTAS E EDUCAÇÃO: análises de teses e dissertações dos programas de pós-graduação (2018-2023) ; FEMINIST ARTIVISMS AND EDUCATION: analyses of theses and dissertations from postgraduate programs (2018-2023) ; ARTIVISMOS FEMINISTAS Y EDUCACIÓN: análisis de tesis y disertaciones de programas de posgrado (2018-2023)

Subjects: Artivismos Feministas; Educação; Estado da Arte

  • Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e78916 ; 1984-9540

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LA EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUYENTE Y ACCESIBLE:: El caso de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Bogotá – Colombia ; INCLUSIVE AND ACCESSIBLE HIGHER EDUCATION:: The case of the Francisco District University Jose de Caldas Bogota – Colombia ; ENSINO SUPERIOR INCLUSIVO E ACESSÍVEL:: O caso da Universidade Distrital do Francisco José de Caldas Bogotá – Colômbia

Subjects: Política institucional; acessibilidade; educação superior inclusiva

  • Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e80230 ; 1984-9540

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SOLIDÃO, DIVISÃO SUBJETIVA E CANSAÇO: : trajetórias de mulheres pobres no ensino superior ; LONELINESS, SUBJECTIVE DIVISION AND TIREDNESS: : trajectories of poor women in higher education ; SOLEDAD, DIVISIÓN SUBJETIVA Y CANSANCIO: : trayectorias de mujeres pobres en la educación superior

Subjects: Mulher; Periferias urbanas; Educação Superior

  • Source: Periferia; v. 16 n. 1 (2024); e76881 ; 1984-9540

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