Authors : ladino quiroz, wilson orlando; castellanos murcia, erika viviana; Universidad pedagógica y tecnológica de Colombia/ dirección de investigaciones

Subjects: philosophical camp; philosophy and childhood; playfulness

Source: childhood & philosophy; v. 18 (2022); 01 - 20 ; 1984-5987

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A linha tênue entre mulher negra, educação escolar e profissão (Rio Grande do Norte, 1931-1963)

Authors : de Araujo, Marta Maria; de Alcântara, Paulo Basílio; CNPQ

Subjects: Educação; mulheres negras; direito à educação

Source: Teias; v. 23, n. 70 (2022): História de mulheres e educação: transgressões, resistências e empoderamentos; 212-226 ; Revista Teias; v. 23, n. 70 (2022): História de mulheres e educação:

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A linha tênue entre mulher negra, educação escolar e profissão (Rio Grande do Norte, 1931-1963)

Authors : de Araujo, Marta Maria; de Alcântara, Paulo Basílio

Subjects: mulheres negras; direito à educação; Rio Grande do Norte

Source: Teias; Vol. 23 Núm. 70 (2022): História de mulheres e educação: transgressões, resistências e empoderamentos; 212-226 ; Revista Teias; v. 23 n. 70 (2022): História de mulheres e educação:

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diálogos filosóficos sobre os cuentos de fadas de hans christian andersen. um estudo de caso de manuais de fpc ; diálogos filosóficos sobre los cuentos de hadas de hans christian andersen. un estúdio de caso de manuales de fpn ; philosophical dialogues on hans christian andersen’s fairy tales: a case study of dialogue manuals

Authors : schaffalitzky, caroline; bom, anne klara

Subjects: materias de ensino; diálogo filosófico; per jespersen

Source: childhood & philosophy; v. 17 (2021); 01 - 19 ; 1984-5987

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diálogos filosóficos sobre os cuentos de fadas de hans christian andersen. um estudo de caso de manuais de fpc ; diálogos filosóficos sobre los cuentos de hadas de hans christian andersen. un estúdio de caso de manuales de fpn ; philosophical dialogues on hans christian andersen’s fairy tales: a case study of dialogue manuals

Authors : schaffalitzky, caroline; bom, anne klara

Subjects: materias de ensino; diálogo filosófico; per jespersen

Source: childhood & philosophy; Vol. 17 (2021); 01 - 19 ; childhood & philosophy; v. 17 (2021); 01 - 19 ; 1984-5987

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O Perfil do Formador do Professor Primário e o Desafio do Programa Educar Angola 2030 – uma reflexão.

Authors : Maria Luis, Solange; Black, Carla

Subjects: formador; ensino primário; Angola

Source: Revista TransVersos; n. 15 (2019): Reflexões sobre e de Angola - Inscrevendo saberes e pensamentos; 387-399 ; 2179-7528

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O Perfil do Formador do Professor Primário e o Desafio do Programa Educar Angola 2030 – uma reflexão.

Authors : Maria Luis, Solange; Black, Carla

Subjects: formador; ensino primário; Angola

Source: Revista TransVersos; n. 15 (2019): Reflexões sobre e de Angola - Inscrevendo saberes e pensamentos; 387-399 ; 2179-7528

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acampamento filosófico: experiência lúdica de pensamento com a infância ; campamento filosófico: experiencia lúdica de pensamiento con la infancia ; philosophical camp: playful experience of thinking with childhood

A linha tênue entre mulher negra, educação escolar e profissão (Rio Grande do Norte, 1931-1963)

A linha tênue entre mulher negra, educação escolar e profissão (Rio Grande do Norte, 1931-1963)

O Perfil do Formador do Professor Primário e o Desafio do Programa Educar Angola 2030 – uma reflexão.

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