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Collection : Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro (Uerj) Subject : ensino Subject : formacao docente فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Feedbacks e autorregulação da aprendizagem no ensino superior: uma revisão de escopo

Subjects: Educação; Magistério; Formação Docente

  • Source: Teias; v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 414-433 ; Revista Teias; v. 23, n. 71 (2022): É

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Compreensão Leitora: Efeitos do Ensino Explícito no 3º ano do Ensino Fundamental

Subjects: Psicologia; leitura; compreensão da leitura

  • Source: Studies and Research in Psychology; v. 21, n. 4 (2021): Dossiê Linguagem, Leitura e Escrita e as Bases Científicas da Alfabetização; 1683-1702 ; Estudos e Pesquisas em Psicologia; v. 21, n. 4

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Conceito da Comunicação na Formação dos Fonoaudiólogos no Ensino Público do Rio Grande do Sul

Subjects: Saúde; Educação; Ensino

  • Source: Revista Sustinere; v. 9, n. 1 (2021): REVISTA SUSTINERE (JAN-JUN); 354 - 371 ; 2359-0424

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Competências e habilidades para aplicar a avaliação subjetiva global para fins de diagnóstico nutricional

Subjects: Ensino; Estudantes; Competência Profissional

  • Source: Revista Sustinere; v. 8, n. 2 (2020): REVISTA SUSTINERE (JUL-DEZ); 338 - 356 ; 2359-0424

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Avaliação da efetividade do ensino em cursos de educação a distância. ; Evaluation of the effectiveness of teaching in distance education courses ; Evaluación de la efectividad de la enseñanza en cursos de educación a distancia

Subjects: Education; Teaching Quality; Evaluation

  • Source: Revista Sustinere; v. 6, n. 2 (2018): REVISTA SUSTINERE (JUL-DEZ); 222 - 238 ; 2359-0424

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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: CONTEXTO, SIGNIFICADOS E DESALINHAMENTOS COTIDIANOS

  • Authors : Biondo, Franco Gomes; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Subjects: BNCC; currículo; avaliação

  • Source: e-Mosaicos; v. 8, n. 17 (2019): e-Mosaicos; 19-33 ; 2316-9303

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diálogo con greg biesta: filosofía y educación ; diálogo com gert biesta: filosofia e educação ; dialogue with gert biesta: philosophy and education

Subjects: subjetivación; aprendizaje; enseñanza

  • Source: childhood & philosophy; v. 13, n. 28 (2017): set./dez.; 579 - 587 ; 1984-5987

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