Source: Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 208-229 ; Revista Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 208-229 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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Narrativas del profesorado: la experiencia del curriculum neoliberal en docentes de Brasil y Chile

Authors : Fajardo, Roxana Hormazábal; Terra, Dinah Vasconcellos; Castro, Pedro Alves

Subjects: Educação; Políticas públicas. Experiencias. Currículos. Formación Docente

Source: Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 278-292 ; Revista Teias; v. 24, n. 74 (2023): Revista Teias n. 74; 278-292 ; 1982-0305 ; 1518-5370

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Mães adolescentes: perfil sociodemográfico e clínico de casos notificados em um município do Norte do Brasil

Authors : Rodrigues, Alesandro Lima; Lima Araújo, Bárbara Emanuela Coutinho de; Oliveira Paes, Glaicy Aparecida de

Subjects: Saúde; Educação; Enfermagem

Source: Revista Sustinere; v. 11, n. 1 (2023): REVISTA SUSTINERE (JAN-JUN); 234 - 250 ; 2359-0424

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LITERATURA INFANTOJUVENIL E MÚSICA: REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA NEGRA E ABORDAGENS DA ALTERIDADE NA FRANÇA E NO BRASIL

Authors : Francis, Véronique; Barbosa, Valéria; Université Paris Descartes / CERLIS

Subjects: Educaçao; literatura infantojuvenil; criança negra

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 6, n. 2 (2020): DOSSIÊ BEBÊS E CRIANÇAS: CULTURA, LINGUAGEM E POLÍTICAS; 713-734 ; 2359-6856

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Um Lugar no Limite entre o Ocidente e o Oriente: O Brasil do Século XIX, Pós-Colonialismo e Análise de Sistema-Mundo

Authors : Kappaun, Alexandre de Oliveira

Subjects: Relações Internacionais; Cultura; Pós-Colonialismo

Source: Revista Neiba, Cadernos Argentina Brasil; v. 6 (2017): Cadernos Argentina-Brasil; e39532 ; 2317-3459

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AUTONARRATIVA EPISTOLAR: um olhar sensível de um estrangeiro sobre o Brasil

Authors : Amar, Victor

Subjects: Autonarrativa; educação; Brasil

Source: Teias; v. 21, n. 60 (2020): Redes Educativas e mediações digitais: tensões e insurgências de formação; 193-202 ; Revista Teias; v. 21, n. 60 (2020): Redes Educativas e mediações digitais:

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A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. DE QUE FORMA COMEÇAMOS E COMO ESTAMOS HOJE?

Authors : Romeo, Christiane Itabaiana Martins; Ferreira, Lier Pires; Weber, Ricardo Basílio

Subjects: Ciências Sociais; Educação; Ensino Superior

Source: (SYN)THESIS; v. 10, n. 1 (2017): (SYN)THESIS; 22-30 ; 2358-4130 ; 1414-915X

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Entre pedagogias e saberes 'outros': contribuições da interculturalidade para o direito à educação de migrantes no Brasil

Authors : Friedrich, Tatyana Scheila; Bertoldo, Jaqueline

Subjects: Direitos Humanos; Educação; Migrações Internacionais

Source: Teias; v. 23, n. 69 (2022): Migração e refúgio: desafios educativos entre desigualdades e diferenças; 178-193 ; Revista Teias; v. 23, n. 69 (2022): Migração e refúgio: desafios educativos entre

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Diretrizes curriculares nacionais para educação plurilíngue no Brasil: qual educação bilíngue?

Authors : Reis, Jaqueline Nascimento da Silva; Barleta, Ilma de Andrade; Souza, Marina Mello de Menezes Felix de

Subjects: Educação; Política Educacional; Política Linguística

Source: Teias; v. 23, n. 71 (2022): É “sobre” ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas políticas curriculares; 380-395 ; Revista Teias; v. 23, n. 71 (2022): É

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