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Academic Journal

CURRÍCULO DA GEOGRAFIA ESCOLAR : De onde se produz o sentido de mínimo comum?

Subjects: currículo; geografia escolar; BNCC

  • Source: Geo UERJ; n. 43 (2023): Dossiê Margens da Educação em Geografia ; 1981-9021 ; 1415-7543

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A “inovadora” política angrense e o processo de reestruturação pós BNCC: um estudo da construção discursiva curricular centralizadora no município

Subjects: discurso; currículo; centralização

  • Source: Teias; Vol. 24 Núm. 75 (2023): “Vocês são importantes.": questões de alteridade e diferença nas políticas curriculares; 111-123 ; Revista Teias; v. 24 n. 75 (2023): “Vocês são

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Tessituras entre alteridade e educação: oito abordagens contemporâneas para a educação sexual na escola e a (des) aparição das dimensões da sexualidade humana na BNCC

Subjects: gênero; sexualidade; educação sexual

  • Source: Teias; Vol. 24 Núm. 75 (2023): “Vocês são importantes.": questões de alteridade e diferença nas políticas curriculares; 98-110 ; Revista Teias; v. 24 n. 75 (2023): “Vocês são

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TECNOLOGIA DIGITAL E A BNCC NO CONTEXTO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: NOVAS POSSIBILIDADES E DESAFIOS

Subjects: Tecnologia digital; Ensino de Língua Inglesa; Educação Infantil

  • Source: Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ; v. 20, n. 37 (2021): Estudos de Língua e Multimodalidade; 232-254 ; 1809-3507

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