Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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A Crítica Hermenêutica do Direito e a Teoria da Argumentação de Atienza: convergencias e divergências sobre o raciocínio jurídico / Critical Hermeneutics of Law and the Theory of Argumentation of Atienza: convergences and divergences on the legal.

Authors : Streck, Lenio Luiz

Subjects: Filosofia do direito; Crítica Hermenêutica do Direito; Teoria da argumentação júridica

Source: REVISTA QUAESTIO IURIS; v. 9, n. 4 (2016): REVISTA QUAESTIO IURIS - VOL. 9, N°04; 2207 -2226 ; 1516-0351 ; 1807-8389

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O RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO NA PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA EM TURMA DE 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors : Luz Neto, Daniel Rodrigues Silva; Leite, Cristina Maria Costa

Subjects: Geografia Escolar

Source: Revista Tamoios; v. 16, n. 3 (2020): Julho/Dezembro ; 1980-4490 ; 1676-1995

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Nurses’ clinical reasoning: a Dual Process Theory approach [Raciocínio clínico do enfermeiro: uma abordagem segundo a Teoria do Processo Dual] [Razonamiento clínico del enfermero: un enfoque según la Teoría del Proceso Dual] ; Raciocínio clínico do enfermeiro: uma abordagem segundo a Teoria do Processo Dual [Nurses’ clinical reasoning: a Dual Process Theory approach] [Razonamiento clínico del enfermero: un enfoque según la Teoría del Proceso Dual]

Authors : Quaresma, Adrieli; Xavier, Daiani Modernel; Cezar-Vaz, Marta Regina

Subjects: Thinking; clinical decision-making; nursing care

Source: Revista Enfermagem UERJ; v. 27 (2019); e37862 ; UERJ Nursing Journal; v. 27 (2019); e37862 ; 2764-6149 ; 0104-3552

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developing children’s reasoning and inquiry, concept analysis, and meaningmaking skills through the community of inquiry ; desenvolver o raciocínio e a investigação de crianças, a análise de conceitos e as habilidades de criação de significado por meio da comunidade de investigação ; desarrollar el razonamiento y la investigación de los niños, el análisis de conceptos y las habilidades de creación de significados a través de la comunidad de investigación.

Authors : canuto, abigail thea

Subjects: philosophy; education; philosophy of education

Source: childhood & philosophy; v. 14, n. 30 (2018): maio/ago.; 427-452 ; 1984-5987

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A importância do raciocínio retórico-tópico para uma melhor compreensão da dinâmica da argumentação jurídica na contemporaneidade / The importance of rhetoric and topic reasoning for a better comprehension of the dynamic of legal argumentation.

Authors : Krell, Andreas Joachim; Krell, Olga Jubert Gouveia; CNPq

Subjects: Direito; Teoria do Direito; Retórica

Source: REVISTA QUAESTIO IURIS; v. 9, n. 1 (2016): REVISTA QUAESTIO IURIS - VOL. 9, N°01; 244-271 ; 1516-0351 ; 1807-8389

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Um ensaio acerca da crise no ensino jurídico no Brasil: a urgência da aplicação do método de estudo de caso

Authors : Cidrão, Taís Vasconcelos; Silva, Alexandre Bruno da; Pinheiro Neto, Francisco Miranda

Subjects: Direito. Ensino jurídico; Ensino Jurídico. Estudo de Caso. Raciocínio Prudencial. Análise Crítica. Raciocínio PráticoBrasilAtualidade

Source: REVISTA QUAESTIO IURIS; v. 12, n. 3 (2019): REVISTA QUAESTIO IURIS - VOL. 12, N°03; 660-676 ; 1516-0351 ; 1807-8389

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Amplitude, abstração e adaptabilidade: o que falta ao ensino jurídico no país e quais as consequências da especialização precoce?

Authors : Cunha Filho, Marcio Camargo

Subjects: Direito; Epistemologia jurídica; Ensino Jurídico

Source: Direito e Práxis; v. 12, n. 3 (2021): REVISTA DIREITO E PRÁXIS; 2334-2343 ; Revista Direito e Práxis; v. 12, n. 3 (2021): REVISTA DIREITO E PRÁXIS; 2334-2343 ; 2179-8966

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Argumentação, fatos e verdade no processo penal em estados constitucionais

Authors : Santos, Paulo Alves; Roesler, Cláudia Rosane; Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - FAP/DF.

Subjects: Filosofia do Direito; Argumentação em matéria de fatos; processo penal

Source: Revista Eletrônica de Direito Processual; v. 20, n. 1 (2019): REVISTA ELETRÔNICA DE DIREITO PROCESSUAL VOLUME 20, NÚMERO 1 ; 1982-7636

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