Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 2 (2021): Maio/Agosto - História das Mulheres e Educação: perspectivas de pesquisa e formação de professores; 1203-1221 ; 2359-6856

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Origem social e desempenho escolar nos anos finais do Ensino Fundamental (2013-2019)

Authors : Ramos da Cruz Scalon, Maria Celi; Tavares Júnior, Fernando; Alcantara, Victor Gabriel

Subjects: ciências humanas; sociologia; desigualdade de oportunidades

Source: Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares; v. 24, n. 3 (2022): Setembro-Dezembro de 2022 ; 2317-1456 ; 1517-6088

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Aprendendo sobre Fibonacci desde cedo: Atividades para o Ensino Fundamental

Authors : Faria, Cristiane Oliveira; Fundo, Ana Carolina Almeida; Gonçalves, Ruth Isabela Barbosa

Subjects: Matemática; Ensino de Matemática; Sequência de Fibonacci

Source: Cadernos do IME - Série Matemática; n. 14 (2020); 82-106 ; 2236-2797 ; 1413-9030

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AÇÕES EXTENSIONISTAS NO TÚNEL DO TEMPO: MENINAS E MULHERES NA HISTÓRIA DA CIÊNCIA.

Authors : Vieira, Milene; da Silva Tabile, Bianca; Brandão, Gabriela ...

Subjects: Aprendizagem; Estudantes; Ensino Fundamental

Source: e-Mosaicos; v. 12, n. 29 (2023): e-Mosaicos; e-72486 ; 2316-9303

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Relações pedagógicas e sociais excludentes e traumáticas na escola de Ensino Fundamental: ações psicopedagógicas como medidas de Saúde e Educação

Authors : Barbosa, Maria Claudia Dutra Lopes

Subjects: práticas pedagógicas; problemas de comportamento; dificuldades de aprendizagem

Source: Revista Sustinere; Vol. 1 No. 1 (2013): Revista Sustinere (Jul - Dez); 25 - 34 ; Revista Sustinere; v. 1 n. 1 (2013): Revista Sustinere (Jul - Dez); 25 - 34 ; 2359-0424

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Relações pedagógicas e sociais excludentes e traumáticas na escola de Ensino Fundamental: ações psicopedagógicas como medidas de Saúde e Educação

Authors : Barbosa, Maria Claudia Dutra Lopes

Subjects: práticas pedagógicas; problemas de comportamento; dificuldades de aprendizagem

Source: Revista Sustinere; v. 1, n. 1 (2013): Revista Sustinere (Jul - Dez); 25 - 34 ; 2359-0424

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Construção do saber: práticas para o ensino de microbiologia no ensino de ciências

Authors : Bianchi, Renata Alexandre

Subjects: Educação; Microbiologia; Ressignificação de conceitos

Source: Interagir: pensando a extensão; n. 25 (2018): JANEIRO-JUNHO; 55-64 ; 2236-4447 ; 1519-8847

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O ENSINO DO TEATRO COMO EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA

Authors : Fiaschi, Genice de Fátima Fortunato da Silva; Vaz, Adriana

Subjects: Educação Básica; Teatro; Drama

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9 n. 2 (2023): 20 anos da Lei 10.639: Conversas Curriculares Entre Saberes, Práticas e Políticas Antirracistas; 80-101 ; 2359-6856

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EDUCAÇÃO E PANDEMIA: LIÇÕES DO COTIDIANO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA NOSSA

Authors : Bocchini, Ana Gouvea

Subjects: Educação básica

Source: Revista Desenvolvimento & Civilização; v. 4, n. 2 (2023): Revista Desenvolvimento & Civilização (Julho - Dezembro); 329-345 ; 2675-7508

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PEDAGOGICAL PRACTICES IN MATHEMATICS RESEARCH FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO TEACHER EDUCATION ; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS PESQUISAS EM MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Authors : Guerim Fernandes, Geuciane Felipe; Pereira, Caroline Subirá; Freitas, Flaviane Pelloso Molina

Subjects: Math; Pedagogical practices; Child education

Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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