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Collection : Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro (Uerj) Content Provider : BASE Subject : desigualdade de oportunidades Subject : educacao basica Subject : lc8-6691 Subject : praticas pedagogicas
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Academic Journal

Relações pedagógicas e sociais excludentes e traumáticas na escola de Ensino Fundamental: ações psicopedagógicas como medidas de Saúde e Educação

Subjects: práticas pedagógicas; problemas de comportamento; dificuldades de aprendizagem

  • Source: Revista Sustinere; v. 1, n. 1 (2013): Revista Sustinere (Jul - Dez); 25 - 34 ; 2359-0424

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O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS INICIAIS: UMA REFLEXÃO ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS PRÁTICAS.

Subjects: Práticas Pedagógicas; Formação de Professores; Ensino de Geografia – Anos iniciais do Ensino Fundamental

  • Source: História, Natureza e Espaço - Revista Eletrônica do Grupo de Pesquisa NIESBF; v. 7 n. 2 (2018): DÉCIMA TERCEIRA EDIÇÃO ; 2317-8361

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Construção do saber: práticas para o ensino de microbiologia no ensino de ciências

Subjects: Ressignificação de conceitos; Importância dos microrganismos; Educação Básica

  • Source: Interagir: pensando a extensão; n. 25 (2018): JANEIRO-JUNHO; 55-64 ; 2236-4447 ; 1519-8847

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Construção do saber: práticas para o ensino de microbiologia no ensino de ciências

Subjects: Educação; Microbiologia; Ressignificação de conceitos

  • Source: Interagir: pensando a extensão; n. 25 (2018): JANEIRO-JUNHO; 55-64 ; 2236-4447 ; 1519-8847

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS PESQUISAS EM MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ; PEDAGOGICAL PRACTICES IN MATHEMATICS RESEARCH FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO TEACHER EDUCATION

Subjects: matemática; práticas pedagógicas; educação infantil

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9 n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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O ENSINO DO TEATRO COMO EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA

Subjects: Educação Básica; Teatro; Drama

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9 n. 2 (2023): 20 anos da Lei 10.639: Conversas Curriculares Entre Saberes, Práticas e Políticas Antirracistas; 80-101 ; 2359-6856

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EDUCAÇÃO E PANDEMIA: LIÇÕES DO COTIDIANO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA NOSSA

Subjects: Educação básica

  • Source: Revista Desenvolvimento & Civilização; v. 4, n. 2 (2023): Revista Desenvolvimento & Civilização (Julho - Dezembro); 329-345 ; 2675-7508

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PEDAGOGICAL PRACTICES IN MATHEMATICS RESEARCH FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATION: CONTRIBUTIONS TO TEACHER EDUCATION ; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS PESQUISAS EM MATEMÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Subjects: Math; Pedagogical practices; Child education

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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AS PERSPECTIVAS E IMPRESSÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Subjects: Formação continuada; Docentes; Educação Básica

  • Source: Revista Docência e Cibercultura; v. 6 n. 1 (2022): Publicação contínua – Jan./Dez. - CIBERCULTURA, EDUCAÇÃO ONLINE E PRÁTICAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS; 01-20 ; 2594-9004

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ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios para a ampliação das redes da Baixada Fluminense

Subjects: Obrigatoriedade da Pré-escola; Educação Básica; Políticas Educacionais

  • Source: Periferia; v. 13 n. 3 (2021): Educação Infantil: políticas, práticas e poéticas na trajetória formativa; 155-176 ; 1984-9540

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