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Collection : Universidade Do Estado Do Rio De Janeiro (Uerj) Content Provider : BASE Subject : child education Subject : desigualdade de oportunidades Subject : educacao basica Subject : lc8-6691 Subject : praticas pedagogicas
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Academic Journal

Experiências docentes de formação continuada sobre gênero e sexualidade no ensino fundamental

Subjects: formação continuada de professores; ensino fundamental; práticas pedagógicas

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7 n. 2 (2021): Maio/Agosto - História das Mulheres e Educação: perspectivas de pesquisa e formação de professores; 1203-1221 ; 2359-6856

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Experiências docentes de formação continuada sobre gênero e sexualidade no ensino fundamental

Subjects: formação continuada de professores; ensino fundamental; práticas pedagógicas

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 7, n. 2 (2021): Maio/Agosto - História das Mulheres e Educação: perspectivas de pesquisa e formação de professores; 1203-1221 ; 2359-6856

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Origem social e desempenho escolar nos anos finais do Ensino Fundamental (2013-2019)

Subjects: desigualdade de oportunidades; Educação Básica; estratificação educacional

  • Source: Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares; v. 24 n. 3 (2022): Setembro-Dezembro de 2022 ; 2317-1456 ; 1517-6088

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Origem social e desempenho escolar nos anos finais do Ensino Fundamental (2013-2019)

Subjects: ciências humanas; sociologia; desigualdade de oportunidades

  • Source: Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares; v. 24, n. 3 (2022): Setembro-Dezembro de 2022 ; 2317-1456 ; 1517-6088

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Aprendendo sobre Fibonacci desde cedo: Atividades para o Ensino Fundamental

Subjects: Sequência de Fibonacci; Ensino de Matemática; Educação Básica

  • Source: Cadernos do IME - Série Matemática; No. 14 (2020); 82-106 ; Cadernos do IME - Série Matemática; Núm. 14 (2020); 82-106 ; Cadernos do IME - Série Matemática; n. 14 (2020); 82-106 ; 2236-2797 ;

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Aprendendo sobre Fibonacci desde cedo: Atividades para o Ensino Fundamental

Subjects: Matemática; Ensino de Matemática; Sequência de Fibonacci

  • Source: Cadernos do IME - Série Matemática; n. 14 (2020); 82-106 ; 2236-2797 ; 1413-9030

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INSTRUMENTO AVALIATIVO DE OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM PARA A MATEMÁTICA: A USABILIDADE EM FOCO ; EVALUATIVE INSTRUMENT OF DIGITAL LEARNING OBJECTS FOR MATHEMATICS: USABILITY IN FOCUS

Subjects: Objetos Digitais de Aprendizagem; Tecnologias Digitais; Matemática

  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9 n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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AÇÕES EXTENSIONISTAS NO TÚNEL DO TEMPO: MENINAS E MULHERES NA HISTÓRIA DA CIÊNCIA.

Subjects: Aprendizagem; Estudantes; Ensino Fundamental

  • Source: e-Mosaicos; v. 12 n. 29 (2023): e-Mosaicos; e-72486 ; 2316-9303

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AÇÕES EXTENSIONISTAS NO TÚNEL DO TEMPO: MENINAS E MULHERES NA HISTÓRIA DA CIÊNCIA.

Subjects: Aprendizagem; Estudantes; Ensino Fundamental

  • Source: e-Mosaicos; v. 12, n. 29 (2023): e-Mosaicos; e-72486 ; 2316-9303

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Relações pedagógicas e sociais excludentes e traumáticas na escola de Ensino Fundamental: ações psicopedagógicas como medidas de Saúde e Educação

Subjects: práticas pedagógicas; problemas de comportamento; dificuldades de aprendizagem

  • Source: Revista Sustinere; Vol. 1 No. 1 (2013): Revista Sustinere (Jul - Dez); 25 - 34 ; Revista Sustinere; v. 1 n. 1 (2013): Revista Sustinere (Jul - Dez); 25 - 34 ; 2359-0424

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