نتائج البحث

Práticas educativas e equidade étnico-racial no Ensino Superior: apoio pedagógico ao cotista em tempos pandêmicos

• Authors : Santos, Antônio Neto Ferreira dos; Marques, Amanda de Souza; Nascimento, Thamires Luana Silva

• Source: Revista Profissão Docente; v. 21 n. 46 (2021): V21 N46 - Publicação Contínua; 01-21 ; Revista Profissão Docente; Vol. 21 No. 46 (2021): V21 N46 - Publicação Contínua; 01-21 ; 1519-0919 ;

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EDUCAÇÃO PARA PESSOAS SURDOCEGAS E AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS COMO APOIO TEÓRICO-PRÁTICO

• Authors : Franco Marra, Sumaia Barbosa; Piau, Eder Teixeira

• Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2009): 5º Encontro de Pesquisas em Educação ; 2237-8022

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EDUCAÇÃO PARA PESSOAS SURDOCEGAS E AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS COMO APOIO TEÓRICO-PRÁTICO

• Authors : Franco Marra, Sumaia Barbosa; Piau, Eder Teixeira

• Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2009): 5º Encontro de Pesquisas em Educação ; 2237-8022

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Metodologias horizontais nos primeiros anos do ensino fundamental: um desafio descolonial

• Authors : Dutra Schmidt, Márcia Helena; da Silva, Gilberto Ferreira

Subjects: Metodologia Horizontal; Produção Horizontal de Conhecimento; Pedagogia Decolonial

• Source: Revista Profissão Docente; v. 22 n. 47 (2022): Publicação Contínua; 01-18 ; Revista Profissão Docente; Vol. 22 No. 47 (2022): Publicação Contínua; 01-18 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v22i47

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INCLUSÃO SOCIAL: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

• Authors : Carmo, Carlos Roberto Souza; Miranda, Gilberto José; Bifi, Cláudio Rafael

• Source: Revista Profissão Docente; v. 11 n. 24 (2011); 24-35 ; Revista Profissão Docente; Vol. 11 No. 24 (2011); 24-35 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v11i24

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A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DE J. C. LIBÂNEO E S. L. SHULMAN.

• Authors : Cunha, Neire Márcia da; Aquino, Orlando Fernandéz; Borges, Maria Célia

• Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 01 (2011): 6º Encontro de Pesquisas em Educação ; 2237-8022

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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

• Authors : Kauss, Clarissa; Novikoff, Cristina; Reis, Haydea M. M. de S

• Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 01 (2011): 6º Encontro de Pesquisas em Educação ; 2237-8022

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Pedagogia da Memória: fotografias da Escola de Economia Rural Doméstica de Uberaba - ESERD (1954-1978) pelos olhares de alunos do IFTM

• Authors : Pereira, Otaviano José; Vieira Carneiro, Juno Alexandre

• Source: Revista Profissão Docente; v. 20 n. 43 (2020); 01-16 ; Revista Profissão Docente; Vol. 20 No. 43 (2020); 01-16 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v20i43

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O professor iniciante da educação básica: uma reflexão sobre seus desafios e aprendizados

• Authors : Borges, Maria Célia; dos Santos, Paulo Vinicius

• Source: Revista Profissão Docente; v. 19 n. 40 (2019); 01-26 ; Revista Profissão Docente; Vol. 19 No. 40 (2019); 01-26 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v19i40

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A DIFERENÇA EM PRIMEIRO PLANO UM PEQUENO PASSO RUMO À INCLUSÃO (PARTE II)

• Authors : Aguiar, Márcia; Afonso, José Antônio; Rodrigues, Sandra Estêvão

• Source: Revista Profissão Docente; v. 16 n. 34 (2016) ; Revista Profissão Docente; Vol. 16 No. 34 (2016) ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v16i34

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