Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request
Academic Journal

GINÁSTICAS DE CONDICIONAMENTO FÍSICO E O ATUAL CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO: CAMINHOS POSSÍVEIS.

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 13 n. 29 (2013); 47-62 ; Revista Profissão Docente; Vol. 13 No. 29 (2013); 47-62 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v13i29

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

ATUAL CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: SOB A VISÃO DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 01 (2011): 6º Encontro de Pesquisas em Educação ; 2237-8022

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

A REESTRUTURAÇÃO NA EDUCAÇÃO A PARTIR DE 1.980

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2013): 7º Encontro de Pesquisas em Educação; 170-179 ; 2237-8022

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

INTERNAÇÃO COMPULSÓRIA DE DROGADITOS E ETILISTAS

Subjects: Internação Compulsória; Saúde Pública; Espécies

  • Source: Revista Jurídica Democracia, Direito & Cidadania; v. 4 n. 2 (2013) ; Revista Jurídica Demokratie, Recht und Staatsbürgerschaft; Bd. 4 Nr. 2 (2013) ; Revista Jurídica Democracy & Citizenship Law;

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

INCLUSÃO CONHECENDO A REALIDADE DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS INSERIDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO

  • Source: Anais do Encontro de Pesquisa em Educação e Congresso Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos; v. 1 n. 1 (2007): 4º Encontro de Pesquisas em Educação ; 2237-8022

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Educação Integral como concepção educacional: análise a partir dos Cadernos Pedagógicos do Programa Mais Educação

Subjects: educação integral; Programas; Tempo Integral

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 22 n. 47 (2022): Publicação Contínua; 01-18 ; Revista Profissão Docente; Vol. 22 No. 47 (2022): Publicação Contínua; 01-18 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v22i47

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

Educação e desigualdade social na atualidade: uma discussão a partir do conceito de pensamento abissal

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 19 n. 41 (2019); 1-13 ; Revista Profissão Docente; Vol. 19 No. 41 (2019); 1-13 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v19i41

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

A precarização do trabalho docente e o adoecimento mental no contexto neoliberal

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 19 n. 40 (2019); 01-17 ; Revista Profissão Docente; Vol. 19 No. 40 (2019); 01-17 ; 1519-0919 ; 10.31496/rpd.v19i40

تفاصيل العنوان

×
Academic Journal

DOCÊNCIA EM CONTEXTOS DE DIVERSIDADE: PROFISSIONALIDADES E PRÁTICAS MULTICULTURAIS

  • Source: Revista Profissão Docente; v. 17 n. 37 (2017): DOSSIÊ: FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: IDENTIDADE DOCENTE E CONTEXTOS DE DIVERSIDADE ; Revista Profissão Docente; Vol. 17 No. 37

تفاصيل العنوان

×
  • 1-10 ل  42 نتائج ل ""Atual""