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Indigenization of numeracy practices in the development and management of social projects of indigenous people Xakriabá ; Indigenização de práticas de numeramento no desenvolvimento e na gestão de projetos sociais do povo indígena Xakriabá

• Authors : Mendonça, Augusta Aparecida Neves de; Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis

Subjects: Povo indígena Xakriabá; projetos sociais; indigenização

• Source: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; n. 68 (2017); 69-83 ; Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; No. 68 (2017); 69-83 ; Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; Núm. 68 (2017);

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Appropriation of numeracy practices in youth and adult education: values and discourses in confrontation ; Apropriação de práticas de numeramento na EJA: valores e discursos em disputa

• Authors : Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis; Simões, Fernanda Maurício

• Source: Educação e Pesquisa; v. 40 n. 2 (2014); 517-531 ; Educação e Pesquisa; Vol. 40 No. 2 (2014); 517-531 ; Educação e Pesquisa; Vol. 40 Núm. 2 (2014); 517-531 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Ecuadorian kindergartners’ numerical development: contribution of SES, quality of early mathematics education, and school type ; Desenvolvimento numérico de pré-escolares equatorianos: o papel do nível sócio econômico, da qualidade da educação matemática inicial e do tipo de escola

• Authors : Bojorque, Gina; Torbeyns, Joke; Nijlen, Daniël Van

Subjects: Habilidades numéricas iniciais; Qualidade da educação matemática inicial; Nível sócio econômico (SES)

• Source: Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e164156 ; Educação e Pesquisa; Vol. 44 (2018); e164156 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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