نتائج البحث

Creativity, diversification and learning processes in local economies ; Creatividad, diversidad y aprendizaje en las economías locales ; Criatividade, diversificação e aprendizado nas economias locais

• Authors : Vecchiatti, Karin

Subjects: Economía creativa. Desarrollo. Aprendizaje; Creative economics. Development. Apprenticeship; Economia criativa. Desenvolvimento. Aprendizado

• Source: Organicom; v. 12 n. 23 (2015): Comunicação e Economia Criativa; 150-159 ; 2238-2593 ; 1807-1236

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Dos processos de ensinar e aprender ; Teaching and learning processes

• Authors : Almeida, Maria Isabel de

• Source: Educação e Pesquisa; v. 41 n. 3 (2015); 589-597 ; Educação e Pesquisa; Vol. 41 No. 3 (2015); 589-597 ; Educação e Pesquisa; Vol. 41 Núm. 3 (2015); 589-597 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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Ensino de música na fase adulta: aspectos introdutórios ; Music education in adulthood: introdutory aspects

• Authors : Dias, Adriana Moraes dos Santos

Subjects: adult; music education; piano

• Source: Revista da Tulha; Vol. 1 Núm. 2 (2015); 406-416 ; Revista da Tulha; v. 1 n. 2 (2015); 406-416 ; Revista da Tulha; Vol. 1 No. 2 (2015); 406-416 ; 2447-7117

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Valoración del perfil competencial del jefe pedagógico de centros educativos chilenos en contextos vulnerables ; Assessment of the competency profile of the head of pedagogy in Chilean educational centers in vulnerable contexts

• Authors : Montaner, Daniel Villarroel; Sallán, Joaquín Gairín; Bustamante, José Garcés

Subjects: Head of pedagogy; Subsidized education; Vulnerability

• Source: Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e201975 ; Educação e Pesquisa; Vol. 45 (2019); e201975 ; 1678-4634 ; 1517-9702

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National rap: black youth and the musical poetical experience inside classroom ; Rap nacional: a juventude negra e a experiência poético musical em sala de aula

• Authors : Fernandes, Ana Claudia Florindo; Martins, Raquel; Oliveira, Rosângela Paulino de

Subjects: Adolescente; afrodescendente; rap nacional

• Source: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; n. 64 (2016); 183-200 ; Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; No. 64 (2016); 183-200 ; Revista do Instituto de Estudos Brasileiros; Núm. 64 (2016);

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A argumentação como ferramenta de análise de práticas dialógicas e monológicas materializadas no discurso de professores de Língua Inglesa ; Argumentation as a tool for analyzing dialogic and monologic practices manifested in the discourse of English teachers

• Authors : Hartemink, Patricia Streppel; Ticks, Luciane Kirchhof

Subjects: Argumentative processes; Construction of knowledge; School context

• Source: Linha D'Água; v. 36 n. 3 (2023): Ensino de Argumentação; 69-90 ; 2236-4242 ; 0103-3638

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Experiências de ser estudante universitário em tempos de pandemia: mudanças, adaptações e perspectivas compartilhadas ; Experiences of being university student in times of pandemic: changes, adjustments and shared perspectives

• Authors : Marinho, Juliana da Rosa; Zappe , Jana Gonçalves; Guazina, Félix Miguel Nascimento

Subjects: Covid-19; Emergency remote education; Mental health

• Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e267797 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Reflections on the educational practice of active Panamanian mathematics teachers ; Reflexiones de la práctica educativa de maestros de matemáticas panameños en ejercicio

• Authors : Marimón, Orlando García; Diez-Palomar, Javier

Subjects: Componente; Criterios de idoneidad; Práctica docente

• Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e256706 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Leadership in chilean early childhood education during the pandemic: experiences and meanings ; Liderazgo en la educación parvularia Chilena durante la pandemia: experiencias y significados

• Authors : Canihuante, Carola Zañartu; Zamora, Paula Guerra; Ortiz, Juan José González

Subjects: Liderazgo; Educación Parvularia; Pandemia

• Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e263089 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Metodologias Ativas de Ensino-aprendizagem e Educação Especial: Relato de uma Experiência em Fisiologia da Audição no Ensino Superior: Account of an Experience in Hearing Physiology in Higher Education ; Teaching-Learning and Special Education Active Methodologies: Account of an Experience in Hearing Physiology in Higher Education

• Authors : Oliveira, Patricia de Sousa; Pereira-Costa , Cyrce Leonor; Vigário, Ana Flávia

Subjects: Metodologia ativa; Material didático; Fisiologia da Audição

• Source: Revista de Graduação USP; Vol. 7 Núm. 1 (2023); 43-57 ; Revista de Graduação USP; Vol. 7 No. 1 (2023); 43-57 ; Revista de Graduação USP; v. 7 n. 1 (2023); 43-57 ; 2525-376X

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