Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e254083 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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As práticas letivas na educação física durante a pandemia: expectativas e realidades ; Assessment, teaching and learning practicesin physical education during the pandemic: expectations and realities

Authors : Silva, Nuno Miranda e; Dinis, Sónia Pereira

Subjects: Physical education; Pandemic; Teaching

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e262256 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Augmented reality as an integration interface with the textbook ; A realidade aumentada como interface de integração com o livro didático

Authors : Ferreira Sobrinho Junior, João; Mesquita, Nyuara Araújo da Silva

Subjects: Augmented reality; Textbook; Teaching

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e257018 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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The impact of FIES changes on permanence in higher education between 2015 and 2019 ; O impacto das alterações do FIES na permanência no ensino superior entre 2015 e 2019

Authors : Custódio, André Viana; Braga, Juliana Toralles dos Santos

Subjects: Ensino superior; FIES; PNE

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e256547 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Prevalência de fragilidade autorreferida em pacientes criticamente enfermos acordados e alertas ; Prevalencia de fragilidad autodeclarada en pacientes críticamente enfermos despiertos y alertas ; Prevalence of self-reported frailty in awake and alert critically ill patients

Authors : Galdiano, Isadora Vilarinho; Oliveira, Tainã Batista de; Silva, Luciana Duarte Novais

Subjects: Unidades de Terapia Intensiva; Pacientes Internados; Hospitais de Ensino

Source: Fisioterapia e Pesquisa; Vol. 28 No. 3 (2021); 358-364 ; Fisioterapia e Pesquisa; Vol. 28 Núm. 3 (2021); 358-364 ; Fisioterapia e Pesquisa; v. 28 n. 3 (2021); 358-364 ; 2316-9117 ; 1809-2950

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Repercussões da pandemia COVID-19 na formação em Enfermagem: Scoping Review ; Repercusiones de la pandemia de COVID-19 en la formación en enfermería: Scoping Review ; Repercussions of the COVID-19 pandemic on Nursing training: A Scoping Review

Authors : Nascimento, Anália Andréia de Araújo; Ribeiro, Sara Eloise Argimiro; Marinho, Anne Caroline Lisboa

Subjects: Nursing; Education; Teaching

Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 31 (2023); e3913 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 31 (2023); e3913 ; 1518-8345 ; 0104-1169

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El taller culinario como estrategia didáctico-pedagógica interdisciplinaria en la formación de nutricionistas ; Culinary workshop as an interdisciplinary didactic-pedagogic strategy in the training of nutritionists ; Oficina culinária como estratégia didático-pedagógica interdisciplinar na formação do nutricionista

Authors : Freitas, Bruna Paes Lemes; Japur, Camila Cremonezi; Silva, Ana Flávia de Sousa

Subjects: Food and nutrition education; Cooking; Interdisciplinary practices

Source: Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 56 No. 1 (2023); e-194043 ; Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 56 Núm. 1 (2023); e-194043 ; Medicina (Ribeirão Preto); v. 56 n. 1 (2023); e-194043 ; 2176-7262 ;

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Estratégias de ensino e aprendizagem na Terapia Enteral domiciliar: ganhos de conhecimentos percebidos por cuidadores ; Teaching and learning strategies in Home Enteral Nutritional Therapy: Knowledge gains perceived by caregivers ; Estrategias de enseñanza y aprendizaje en Terapia Enteral domiciliaria: adquisición de conocimiento percibida por los cuidadores

Authors : Afonso, Maria Gabriela; Arroyo, Luiz Henrique; Gastaldi, Amanda Adabo

Subjects: Educação em Saúde; Nutrição Enteral; Cuidadores

Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 31 (2023); e3889 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 31 (2023); e3889 ; 1518-8345 ; 0104-1169

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Texto literário infantil: a compreensão da leitura e da linguagem literária ; Children's literary text: reading comprehension and literary language

Authors : Nunes, Marília Forgearini; Sperrhake, Renata

Subjects: Children's literature; Reading; Interaction

Source: Linha D'Água; v. 35 n. 1 (2022): Ensino de leitura literária: reflexões e práticas; 21-38 ; 2236-4242 ; 0103-3638

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