Source: Estilos da Clinica; v. 27 n. 2 (2022); 312-327 ; Estilos da Clinica; ##issue.vol## 27 ##issue.no## 2 (2022); 312-327 ; Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 27 N. 2 (2022);

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La Geografía en la formación del profesorado: tiempos y espacios en los cursos de Pedagogía ; A Geografia na formação dos professores: tempos e espaços nos cursos de Pedagogia ; Geography in Teacher Training: times and spaces in Pedagogy Courses

Authors : Silva, Samara Mirelly da; Leão, Vicente de Paula

Subjects: Teaching; Geography; Teacher training

Source: GEOUSP Espaço e Tempo (Online); Vol. 25 Núm. 1 (2021); e-142029 ; GEOUSP Espaço e Tempo (Online); v. 25 n. 1 (2021); e-142029 ; 2179-0892 ; 1414-7416

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Reflexões sobre Educação Especial e Inclusiva: das condições estruturais ao papel das Histórias em Quadrinhos no ensino para estudantes dentro do espectro autista ; Reflections on Special and Inclusive Education: from structural conditions to the role of comic books in teaching students within the autistic spectrum

Authors : Giesta, Gabriel Valladares

Subjects: Autism; Comics; Inclusive education

Source: 9 Arte (São Paulo); Vol. 9 No. 2 (2021); 122-139 ; 9ª Arte (São Paulo); Vol. 9 No 2 (2021); 122-139 ; 9ª Arte (São Paulo); Vol. 9 Núm. 2 (2021); 122-139 ; 9ª Arte (São Paulo); v. 9 n. 2

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Entries, translucid availabilities: the mourning as work in Roland Barthes ; Entradas, disponibilidades luminosas: o luto como trabalho em Roland Barthes

Authors : Costa, Cristiano Bedin da; Oliveira, Marcos da Rocha

Subjects: Teaching; Life Writing; Isolation

Source: Revista Criação & Crítica; n. 30 (2021): Roland Barthes Hoje; 365-379 ; Revista Criação & Crítica; No. 30 (2021): Roland Barthes Today; 365-379 ; Revista Criação & Crítica; Núm. 30 (2021):

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A descoberta do Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) como instrumento reflexivo na docência ; The discovery of Teaching and Learning Plan as a reflexive tool for Faculty members.

Authors : Flauzino, Rodrigo Humberto; Peres, Cristiane Martins; Carmona, Fábio

Subjects: Educational planning; Higher education; Health

Source: Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 54 No. Supl 1 (2021): Suplemento 1 - Simpósio Educação Remota Epidemia; e-184765 ; Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 54 Núm. Supl 1 (2021): Suplemento 1 - Simpósio

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Teacher Development for emergency remote teaching and online learning: The Unicamp case study ; Desenvolvimento docente para educação remota emergencial: relato da Unicamp

Authors : Amaral, Eliana; Polydoro, Soely A. J.; Carvalho, Marco Antonio A. G.

Subjects: Educação superior; Docência; Ensino online

Source: Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 54 No. Supl 1 (2021): Suplemento 1 - Simpósio Educação Remota Epidemia; e-182214 ; Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 54 Núm. Supl 1 (2021): Suplemento 1 - Simpósio

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Supervised internship in the higher education institution as a human right related to the formation of the professional identity ; Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente

Authors : Carrascoza, Lucas Sertorio; Silveira, Sergio Roberto

Subjects: Educação; Docência; Formação profissional

Source: Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 35 No. Especial (2021): Direitos Humanos; 31-37 ; Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 35 Núm. Especial (2021): Direitos

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Teaching challenges: reflections from the experience in a medicine course ; Desafios da docência: reflexões a partir da vivência em um curso de graduação em medicina

Authors : Fonseca, Graciela Soares; Barbato, Paulo Roberto; Bagatini, Margarete Dulce

Subjects: Teaching; Higher Education; Medicine

Source: Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 53 No. 4 (2020); 479-489 ; Medicina (Ribeirao Preto); Vol. 53 Núm. 4 (2020); 479-489 ; Medicina (Ribeirão Preto); v. 53 n. 4 (2020); 479-489 ; 2176-7262 ; 0076-6046

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“Trincheira de retaguarda”: uma entrevista com Iná Camargo Costa ; 'Rear trench”: an interview with Iná Camargo Costa

Authors : Oliveira, Aryanna dos Santos; Arantes, Daniel Essenine Takamatsu; Marchesan, Guilherme Caliendo

Subjects: Iná Camargo Costa; Teaching; Theater

Source: Magma; v. 26 n. 15 (2019); 22-45 ; 2448-1769 ; 0104-6330

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