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Collection : Universidade De Sao Paulo Subject : aprendizagem Subject : continuing education Subject : formacao continuada Subject : jogos Subject : l7-991 Subject : learning Subject : mathematics Subject : mathematics education Subject : political science (general) Subject : reading
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Academic Journal

Reading in elementary school from the perspective of Common National Curriculum Base and its relationship with the school library ; A leitura no ensino fundamental na perspectiva da BNCC e a relação com a biblioteca escolar

Subjects: Reading; Common National Curriculum Base; School library

  • Source: Biblioteca Escolar em Revista; v. 8 n. 1 (2022); 64-83 ; 2238-5894

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Semiótica e ensino: possibilidades para o trabalho com leitura no Ensino Fundamental ; Semiotics and education: possibilities for reading work in Fundamental Education

Subjects: Leitura; Competência leitora; Semiótica

  • Source: Estudos Semióticos; Vol. 15 No. 2 (2019): Dossiê Temático - Contribuições da Semiótica e de outras teorias do texto e do discurso ao ensino; 201-217 ; Estudos

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Basic learning teaching and lectures disabilities ; O professor do Ensino Fundamental e os distúrbios de leitura

Subjects: aprendizagem; dislexia; leitura

  • Source: Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa; v. 2 n. 3 (2008); 44-62 ; Acolhendo a Afabetização em Países de Língua Portuguesa; Vol. 2 Núm. 3 (2008); 44-62 ; 1980-7686

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Texto literário infantil: a compreensão da leitura e da linguagem literária ; Children's literary text: reading comprehension and literary language

Subjects: Children's literature; Reading; Interaction

  • Source: Linha D'Água; v. 35 n. 1 (2022): Ensino de leitura literária: reflexões e práticas; 21-38 ; 2236-4242 ; 0103-3638

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Trajetória e perspectivas para o ensino de Matemática nos anos iniciais

Subjects: National Curricular Common Core; Mathematics education; Elementary school

  • Source: Estudos Avançados; v. 32 n. 94 (2018); 119-135 ; 1806-9592 ; 0103-4014

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Educoração: histórias, experiências e partilhas de aprendizagem e afetividade na escola ; Educoração: stories, experiences and learning of shares and affectivity at school

Subjects: Affectivity; Education; Learning

  • Source: Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 32 No. 2 (2018); 233-242 ; Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 32 Núm. 2 (2018); 233-242 ; Revista Brasileira de

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Auto-estima para apropriação do saber

Subjects: self-esteem; family; school

  • Source: Comunicação & Educação; n. 20 (2001): As mediações e a perspectiva do receptor, Comunicação na União Européia, Trabalho e educação a distância; 100-105 ; Comunicação & Educação; No.

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Teacher-student relationship and self-regulated learning in portuguese compulsory education ; Relación maestro-alumno y el aprendizaje autorregulado en eso portugués ; Relacionamento professor-aluno e auto-regulação da aprendizagem no 3º ciclo do ensino médio português

Subjects: teacher student interaction; self-regulation; elementary education

  • Source: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 22 n. 52 (2012); 197-206 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 22 No. 52 (2012); 197-206 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 22 Núm. 52 (2012); 197-206 ; 1982-4327 ;

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Ensino de matemática: luz no túnel

Subjects: Mathematics; daily life; students

  • Source: Comunicação & Educação; n. 16 (1999): Armand Mattelart, Rádio na era digital, Escola: ciência e tecnologia; 95-106 ; Comunicação & Educação; No. 16 (1999): Armand Mattelart, Rádio na era

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Reading assessment in Brazil between the years 2014-2020: instruments and skills ; A avaliação da leitura no Brasil entre os anos 2014-2020: instrumentos e habilidades

Subjects: Revisão sistemática; Leitura; Pesquisa em leitura

  • Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e259865 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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