Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e254083 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Estratégias de ensino e aprendizagem na Terapia Enteral domiciliar: ganhos de conhecimentos percebidos por cuidadores ; Teaching and learning strategies in Home Enteral Nutritional Therapy: Knowledge gains perceived by caregivers ; Estrategias de enseñanza y aprendizaje en Terapia Enteral domiciliaria: adquisición de conocimiento percibida por los cuidadores

Authors : Afonso, Maria Gabriela; Arroyo, Luiz Henrique; Gastaldi, Amanda Adabo

Subjects: Educação em Saúde; Nutrição Enteral; Cuidadores

Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 31 (2023); e3889 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 31 (2023); e3889 ; 1518-8345 ; 0104-1169

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The impact of the covid-19 pandemic on the forced transposition of the face-to-face Physical Education course to an emergency remote teaching model: ; O impacto da pandemia da covid-19 na transposição forçada do curso de Educação Física presencial para um modelo de ensino remoto emergencial

Authors : Silva, Ronaldo Aparecido da

Subjects: Ensino; Aprendizagem; Virtual

Source: Comunicação & Educação; v. 27 n. 1 (2022): Para além das experiências educomunicativas: transmetodologia, censura, jornalismo infantojuvenil, tecnologias e cinema; 152-166 ; Comunicação &

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Multisensory integration approach, cognitive domains, meaningful learning: reflections for undergraduate nursing education ; Enfoque de integración multisensorial, dominios cognitivos, aprendizaje significativo: reflexiones para la formación de graduación en enfermería ; Abordagem de integração multissensorial, domínios cognitivos, aprendizagem significativa: reflexões para o ensino de graduação em enfermagem

Authors : Esplendori, Gabriela Feitosa; Kobayashi, Rika Miyahara; Püschel, Vilanice Alves de Araújo

Subjects: Educación en Enfermería; Aprendizaje; Materiales de Enseñanza

Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 56 (2022); e20210381 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 56 (2022); e20210381 ; 1980-220X ; 0080-6234

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Uso de casos clínicos e fish-bowl complementando aulas expositivas no ensino de bioquímica para cursos de medicina ; Use of case reports and fish-bowl to complement the teaching of biochemistry for medical courses

Authors : Cardoso, Andréia Machado; Reis, Flávia Medeiros Dutra; Moreira, Lorraynne Camila

Subjects: Medicina/educação; Bioquímica/educação; Metodologia

Source: Revista de Medicina; v. 100 n. 6 (2021); 554-560 ; 1679-9836 ; 0034-8554

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Validation of a questionnaire on the use of Interactive Response System in Higher Education ; Validación del cuestionario sobre uso de Mandos Interactivos de Respuesta en la Educación Superior ; Validação do questionário sobre a utilização de Dispositivos Móveis Interativos no Ensino Superior

Authors : Estrada, Ángel Custodio Mingorance; Granda-Vera, Juan; Rojas-Ruiz, Gloria

Subjects: Education; Higher Education; Learning

Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 29 (2021); e3418 ; Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 29 (2021); e3418 ; 1518-8345 ; 0104-1169

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As Práticas Pedagógicas no Ensino da Língua Alemã: Afetos Positivos

Authors : Campos, Vanja Ramos Vieira de; Leite, Sérgio Antônio da Silva

Subjects: afetividade; emoção; educação

Source: Pandaemonium Germanicum; v. 26 n. 49 (2023) ; 1982-8837 ; 1414-1906

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The dramatization as a teaching and learning strategy in the student perspective: a report of experience in the medical course ; A dramatização como estratégia de ensino-aprendizagem na perspectiva discente: um relato de experiência no curso de medicina

Authors : Silva, Samira Rios da; Silveira, Ludmila Godinho da; Fraga, Luna de Paula

Subjects: Role-play; Communication; Teaching and Learning Methodologies

Source: Revista de Medicina; v. 98 n. 5 (2019); 324-328 ; 1679-9836 ; 0034-8554

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Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica ; Didactic strategies for teaching English in elementary education

Authors : Fernandes, Meirilene Alves; Felicetti, Vera Lucia; Szezecinski, Antonio Filipe Maciel

Subjects: Teaching; learning; didactic strategies

Source: Comunicação & Educação; v. 24 n. 1 (2019): Expressões Educomunicativas: arte, rádio, fanzine e publicidade; 69-81 ; Comunicação & Educação; Vol. 24 No. 1 (2019): Expressões

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Concepções de aprendizagem em estudantes portugueses do primeiro ciclo do Ensino Básico ; Conceptions d’apprentissage chez les élèves portugais du primaire ; Concepciones de aprendizaje de estudiantes portugueses del primer ciclo de la Enseñanza Básica ; Conceptions of learning among Portuguese students of Elementary Education

Authors : Figueira, Ana Isa; Duarte, António M.

Subjects: basic education; conceptions of learning; learning

Source: Psicologia USP; v. 30 (2019); e180164 ; Psicologia USP; Vol. 30 (2019); e180164 ; 1678-5177 ; 0103-6564

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