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Academic Journal

Formação de professores na perspectiva inclusiva: uma ação pedagógica em classe Hospitalar no setor de pediatria do Hospital Universitário de Brasília

Subjects: Classe hospitalar; Estágio supervisionado; Formação de professores

  • Source: Linhas Críticas; Vol. 9 No. 16 (2003): Educação especial; 141-154 ; Linhas Críticas; Vol. 9 Núm. 16 (2003): Educação especial; 141-154 ; Linhas Crí­ticas; v. 9 n. 16 (2003): Educação

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