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Physics Teaching: possibilities and perspectives associated with the fields of Astronomy and emerging themes ; Ensino de Física: possibilidades e perspectivas associadas aos campos da Astronomia e de temáticas emergentes

• Authors : Ferreira, Marcello; Silva Filho, Olavo Leopoldino da; Corci Batista, Michel

Subjects: Astronomia. Ensino de Física. Inovação Educacional. Temáticas Emergentes. Tecnologias Digitais; Astronomy. Teaching Physics. Educational Innovation. Emerging Themes. Digital Technologies

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; I-XI ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor de Física; I-XI ; 2594-4746 ;

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ASTRONOMY IN ELEMENTARY EDUCATION: INVESTIGATING THE CONTRIBUTION OF CONTINUING TRAINING TO TEACHER KNOWLEDGE ; ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO A CONTRIBUIÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS SABERES DOCENTES

• Authors : Michel Corci Batista; Telma Augusta Diniz; Taisy Fernandes Vieira

Subjects: Desenvolvimento Profissional. Concepções em Astronomia. Análise de Conteúdo; Professional Development. Conceptions in Astronomy. Content Analysis

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 19-31 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor de Física; 19-31 ; 2594-4746 ;

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Argumentation and authorship in videoclasses of the CMSP for Elementary School I during the pandemic ; Argumentación y autoría en videoclases del CMSP para la Escuela Primaria I durante la pandemia ; ARGUMENTAÇÃO E AUTORIA NAS VIDEOAULAS DO CMSP PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I DURANTE A PANDEMIA

• Authors : Borges de Carvalho, Beatriz; Romano Pacífico , Soraya Maria

Subjects: Argumentação; Autoria; CMSP

• Source: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 24 n. 1 (2023): Fluxo contínuo e Dossiê Literacies, events and social practices; 66-82 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v24i1

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Literature in Elementary School II: : content and form in Hamlet ; Literatura en la Escuela Primaria II: : contenido y forma en la obra Hamlet ; LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: CONTEÚDO E FORMA NA OBRA HAMLET

• Authors : Batista, Patrícia Cardoso; Maria de Almeida Netzel, Rosangela; Aparecida Pires Franco, Sandra

Subjects: Literatura; Hamlet; Shakespeare

• Source: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 24 n. 1 (2023): Fluxo contínuo e Dossiê Literacies, events and social practices; 83-101 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v24i1

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O impacto do Covid-19 nos passeios escolares: um estudo em escolas da rede pública de ensino fundamental em Planaltina-DF

• Authors : Duarte, Donária Coelho; de Jesus Lima, Talita

Subjects: passeios escolares; Covid-19; aprendizagem

• Source: Cenário: Revista Interdisciplinar em Turismo e Território; Vol. 10 No. 2 (2023): Desde 2022 em fluxo contínuo; 240-255 ; Cenário: Revista Interdisciplinar em Turismo e Território; Vol. 10 Núm. 2

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USING AN ISOSCELES TRAPEZOID TO MEASURE THE ECCENTRICITY OF PLANETARY ORBITS ; UTILIZANDO UM TRAPÉZIO ISÓCELES PARA O CÁLCULO DA EXCENTRICIDADE DE ORBITAS PLANETÁRIAS

• Authors : Nonato Bastos Dias, Diego

• Source: e-Boletim da Física; v. 11 n. 1 (2023) ; 2318-8901 ; 10.26512/e-bfis.v11i1

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O ensino-aprendizagem de língua portuguesa na educação do campo em Manaus sob a perspectiva da Ecolinguística

• Authors : Coelho, Greicy de Jesus; Monteiro, Marta de Faria e Cunha

Subjects: Ensino-aprendizagem de língua portuguesa; Educação do campo em Manaus; Ecolinguística

• Source: Ecolinguística: Revista brasileira de ecologia e linguagem (ECO-REBEL); Vol. 9 No. 2 (2023); 102-117 ; Ecolinguística: Revista brasileira de ecologia e linguagem (ECO-REBEL); v. 9 n. 2 (2023);

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Programs to stimulate creativity in schools: a systematic review ; Programas de estímulo de la creatividad en escuelas: una revisión sistemática ; Programas de estímulo à criatividade em escolas: uma revisão sistemática

• Authors : Rodrigues, Marina Silva Bicalho; Chagas-Ferreira, Jane Farias

Subjects: Revisión Sistemática; Creatividad; Programas

• Source: Linhas Críticas; Vol. 29 (2023); e47206 ; Linhas Crí­ticas; v. 29 (2023); e47206 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v29i

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DIDACTIC TRANSPOSITION: Experimental activities applied by high school students to construction the knowledge of elementary school students ; TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: Atividades experimentais aplicadas por estudantes do Ensino Médio para a construção do conhecimento dos discentes do Ensino Fundamental

• Authors : Magno, Fátima; Leão, Manoel

Subjects: Experimentos de Física. Kit Experimental. Transposição Didática; Physics experiments. Experimental Kit. Didactic Transposition

• Source: Physicae Organum; Vol. 8 No. 2 (2022): Physicae Organum; 25-47 ; Physicae Organum - Revista dos Estudantes de Física da UnB; v. 8 n. 2 (2022): Physicae Organum; 25-47 ; 2446-564X

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Predictive Potential of Motivation to Learn in the use of Learning Strategies ; Potencial Preditivo da Motivação para Aprender no Uso das Estratégias de Aprendizagem

• Authors : Monteiro Inacio, Amanda Lays; Boruchovitch, Evely; Cunha, Neide de Brito

Subjects: Self-regulation; Achievement goals; Basic education

• Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 39 (2023) ; Psicologia: Teoria e Pesquisa; v. 39 (2023) ; 1806-3446 ; 0102-3772

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