Source: ROTUR. Revista de Ocio y Turismo; Vol. 16 Núm. 2 (2022): Turismo, peregrinación y comunidades; 186-206 ; ROTUR. Revista de Ocio y Turismo; Vol. 16 Núm. 2 (2022): Turismo, peregrinación e

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Gestão Participativa dos Recursos Naturais no Arquipélago dos Bijagós ; Participatory Management of Natural Resources in the Bijagos Archipelago ; Gestión participativa de los Recursos Naturales en el Archipiélago de los Bijagós ; Xestión participativa dos Recursos Naturais no Arquipélago dos Bijagós

Authors : Madeira, João Paulo

Subjects: natural resources; sustainable development; participative management

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 26 No 1-2 (2019); 71-78 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 26 No. 1-2 (2019); 71-78 ;

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Transforming Our World ; Transformando nuestro mundo ; Transformando o noso mundo ; Transformando Nosso Mundo

Authors : Nações Unidas

Subjects: sustainable development; Agenda 2030 on Sustainable Development; desarrollo sostenible

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 01 No 019 (2015); 115-133 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 No. 019 (2015); 115-133 ;

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Criticism of the idea of sustainable development as a pedagogical proposal ; Crítica de la idea de desarrollo sostenible como propuesta pedagógica ; Crítica da idea de desenvolvemento sostible como proposta pedagóxica ; Crítica à ideia do desenvolvimento sustentável como proposta pedagógica

Authors : Enríquez Sánchez, José María

Subjects: economic growth; environmental deterioration; environmental education

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 02 No 022 (2016); 7-20 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 02 No. 022 (2016); 7-20 ;

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Geocaching, the treasure hunt in the 21st century: crossings between the virtual and the real to meet education for sustainable development ; Geocaching, la búsqueda del tesoro en el siglo XXI: cruces entre lo virtual y lo real para encontrar la educación para el desarrollo sostenible ; Xeocaching, a caza do tesouro no século XXI: cruces entre o virtual e o real para atopar a educación para o desenvolvemento sostible ; Geocaching, a caça ao tesouro no século XXI: travessias entre o virtual e o real ao encontro da educação para o desenvolvimento sustentável

Authors : Teles, Virgínia; Malta, Paula; Correia, António

Subjects: geocaching; geotechnologies; sustainable development

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 02 No 020 (2015); 1951-1965 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 02 No. 020 (2015); 1951-1965 ;

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The Environmental Education as a “driving force” for the revitalization and requalification of rural areas in need ; La Educación Ambiental como “fuerza motriz” para la revitalización y recalificación de las zonas rurales necesitadas ; A Educação Ambiental como “força motriz” para a revitalização e requalificação de áreas rurais carenciadas ; A Educación Ambiental como 'motor' para a revitalización e recualificación das zonas rurais necesitadas

Authors : Rodrigues, Leila C.S

Subjects: environmental education; Aldeia do Vale do Rio; integrated work

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 02 No 020 (2015); 1617-1631 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 02 No. 020 (2015); 1617-1631 ;

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SIQREA – Share questions to assess quality. An example of participatory assessment for environmental education systems, projects and equipment in Italy ; SIQREA - Comparta preguntas para evaluar la calidad. Un ejemplo de evaluación participativa para sistemas, proyectos y equipos de educación ambiental en Italia ; SIQREA - Comparta preguntas para avaliar a calidade. Un exemplo de avaliación participativa para sistemas, proxectos e equipos de educación ambiental en Italia ; SIQREA–Partilhar perguntas para avaliar a qualidade. Um exemplo de avaliação participativa para sistemas, projetos e equipamentos de educação ambiental em Itália

Authors : Augusto Diogo, Lídia Maria; Zanato Orlandini, Orietta

Subjects: EqEA and EDS (environmental education equipment and sustainable development); evaluation of qualities; indicator system

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 02 No 020 (2015); 533-551 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 02 No. 020 (2015); 533-551 ;

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Working with student teachers in education for sustainability: knowledge and biodiversity conservation ; Trabajando con docentes en la formación en educación para la sostenibilidad: el conocimiento y la conservación de la biodiversidad ; Traballando cos mestres en formación na educación para a sustentabilidade: o coñecemento e conservación da biodiversidade ; Trabalhando com professores em formação em educação para a sustentabilidade: o conhecimento e a conservação da biodiversidade

Authors : Bugallo-Rodríguez, Ánxela

Subjects: education for sustainable development; biodiversity; project work

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 01 No 019 (2015); 59-71 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 No. 019 (2015); 59-71 ;

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Environmental Sustainability: An anthropocentric or biocentric Vision? ; Sustentabilidade Ambiental: visão antropocêntrica ou biocêntrica?

Authors : Ferreira, Fabíola; Cruz Bomfim, Zulmira Áurea

Subjects: anthropocentrism; principle biocentric; paradigm

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 01 No 09-010 (2010); 37-51 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 No. 09-010 (2010); 37-51 ;

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Protecção Ambiental e Práticas Quotidianas Individuais e Colectivas

Authors : Moreno, Mª José S. M.; Pedrosa, Mª Arminda

Subjects: Environment and health; global problems; education for sustainable development

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 01 No 05 (2008); 33-54 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 01 No. 05 (2008); 33-54 ;

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