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فلترة النتائج

Collection : Universidade Da Coruna Subject : docencia Subject : ensenanza فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

In search of agreement on the pedagogical aims to be pursued in Physical Education ; En búsqueda de acuerdos sobre los fines pedagógicos que han de regir en la Educación Física

Subjects: concordance; educational principles; teacher reflection

  • Source: Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity; Vol. 8 No. 2 (2022); 255-282 ; Sportis. Scientific Technical Journal of School Sport, Physical Education

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Academic Journal

Review of the app: Genial.ly. A tool in the cloud to create dynamic and interactive content ; Reseña de la aplicación: Genial.ly. Una herramienta en la nube para crear contenido dinámico e interactivo || Review of the app: Genial.ly. A tool in the cloud to create dynamic and interactive content

Subjects: interactive presentations; 2.0 tools; digital resources

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 4 No. 2 (2017); 154-157 ; Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 4 Núm. 2 (2017); 154-157 ;

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Como medir la satisfacción de los alumnos/as con la docencia universitaria

Subjects: evaluación; aprendizaje; satisfacción

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. Extr., núm. 06 (2017) - XIV CIG-PP; 369-372 ; 2386-7418 ; 10.17979/reipe.2017.0.06

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Academic Journal

Relationship between memory and prediction of emotions towards sciences by pre-service teachers ; Relación entre el recuerdo y el vaticinio de emociones hacia las ciencias por los profesores en formación inicial || Relationship between memory and prediction of emotions towards sciences by pre-service teachers ; Relação entre a memória e a previsão de emoções em relação às ciências por professores em início de carreira

Subjects: emotional development; preservice teachers; learning

  • Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 3 No. 1 (2016); 1-8 ; Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 3 Núm. 1 (2016); 1-8 ; Revista de

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