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Programa de intervención basado en la psicología positiva (reescritura de las experiencias personales) para mejorar competencias parentales en situaciones de divorcio

• Authors : Perea Cabrera, Mario

Subjects: Bienestar; Divorcio; Hijos

• Source: Familia. Revista de Ciencias y Orientación Familiar. 2021, #59. Pages 203-220. Programa de intervención basado en la psicología positiva (reescritura de las experiencias personales) para mejorar

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Importancia y propuestas de valoración desde la psicología de la religiosidad en las causas de nulidad matrimonial

• Authors : 402781|Sánchez Ordóñez, Raquel.; 214707|Urchaga Litago, JoséDavid.

Subjects: Religiosidad; Psicología; Nulidad

• Source: Revista Española de Derecho Canónico. 2021, volume 78, #191. Pages 1,161-1,178. Importancia y propuestas de valoración desde la psicología de la religiosidad en las causas de nulidad matrimonial

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Salmanticensis 69 (2022) 131-159 ISSN: 0036-3537 (impreso) ISSN: 2660-955X (online) Identidad del hombre como Imago Dei: una aproximación antropológica desde la teología, la moral y la psicología

• Authors : Lara Palma, Ramón Obdulio

Subjects: Antropología; Ima- gen de Dios; Pecado

• Source: Salmanticensis. 2022, volume 69, #1-2. Pages 131-159. Salmanticensis 69 (2022) 131-159 ISSN: 0036-3537 (impreso) ISSN: 2660-955X (online) Identidad del hombre como Imago Dei: una aproximación

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La madurez del seminarista: clarificación psicológica del constructo “madurez personal.”

• Authors : Zapata, Ricardo; Pardo, JoséMaría; Salazar, JoséManuel

Subjects: Clarificación fenomenológica; formación de los candidatos al sacerdocio; madurez afectiva

• Source: Familia. Revista de Ciencias y Orientación Familiar. 2023, #61. Pages 13-42. La madurez del seminarista: clarificación psicológica del constructo “madurez personal.”

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Aportaciones de la psicología del desarrollo a la educacion religiosa en la adolescencia

• Authors : Quiroga Méndez, Pilar

• Source: Papeles Salmantinos de Educación. 2009, #13. Pages 169-198. Aportaciones de la psicología del desarrollo a la educacion religiosa en la adolescencia

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Congregación para la Educación Católica. Orientaciones para el uso de las competencias de la psicología en la admisión y en la formación de los candidatos al sacerdocio, 29 de junio de 2008. Texto y comentario

• Authors : San JoséPrisco, José

• Source: Revista Española de Derecho Canónico. 2008, #165. Pages 685-701. Congregación para la Educación Católica. Orientaciones para el uso de las competencias de la psicología en la admisión y en la

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Pensar históricamente la Psicología: apuntes epistemolósigos sobre la historia, enfoques e instrumentos historiográficos'

• Authors : Sánchez Sánchez, Teresa

• Source: Cuadernos Salmantinos de Filosofía. 2004, volume 31. Pages 299-316. Pensar históricamente la Psicología: apuntes epistemolósigos sobre la historia, enfoques e instrumentos historiográficos"

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La Filosofía en la Psicología Analítica: Autores de filosofía en la obra de C.G. Jung

• Authors : Quiroga Méndez, María Pilar

• Source: Cuadernos Salmantinos de Filosofía. 2002, volume 29. Pages 245-276. La Filosofía en la Psicología Analítica: Autores de filosofía en la obra de C.G. Jung

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La enseñanza de la religión en la escuela… situación de la Religión como materia escolar adquiere un nuevo estatuto curricular en España, planteando unos problemas que aún no están plenamente resueltos 1. 3. FUENTES La búsqueda de la bibliografía se ha realizado examinando las publicaciones periódicas españolas que, por su carácter, ofrecían alguna probabilidad de contener (o informar sobre) trabajos acerca de la enseñanza de la Religión. Revistas de los campos de la Teología, el Derecho Canónico, el Derecho Civil, la Pedagogía, etc., han sido cuidadosamente revisadas en el intento de localizar lo que se ha venido publicando en España sobre la enseñanza de la Religión. Hemos examinado también las Actas de congresos, semanas, jornadas, etc., que presumiblemente podían recoger ponencias o comunicaciones sobre esta cuestión. Hemos revisado asimismo las siguientes publicaciones, españolas y extranjeras, que, entre otras informaciones, ofrecen también algunas relativas a trabajos sobre enseñanza de la Religión en la escuela: Répertoire Bibliographique des Institutions Chrétiennes. Editado por la Université de Sciences Humaines. Strassbourg. Bibliographia Internationalis Spiritualis. Publicación anual del Pontificium Institutum Spiritualitatis “Teresianum”. Roma. Bulletin Signaletique. Sciences de l’Éducation. Publicación trimestral editada por el Centre National de la Recherche Scientifique. París. Índice Español de Ciencias Sociales. Serie A: Psicología y Educación. Publicación bibliográfica del Centro de Información y Documentación Científica (CINDOC). Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Madrid. Boletín Bibliográfico. Editado por el Centro de Investigación, Documentación y Evaluación (C.I.D.E.). Ministerio de Educación y Ciencia. Madrid. De periodicidad irregular. Comenzó a publicarse en 1991. Superan ligeramente el millar las referencias bibliográficas que hemos identificado y que presentamos en este trabajo. Una gran parte de ellas titulan escritos breves

• Authors : Fernández Falagán, Pedro

• Source: Papeles Salmantinos de Educación. 2001, #0. Pages 75-137. La enseñanza de la religión en la escuela… situación de la Religión como materia escolar adquiere un nuevo estatuto curricular en

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Dominios Gnoseológicos de la Psicología. Problemas representacionales

• Authors : Sánchez Sánchez, Teresa

• Source: Cuadernos Salmantinos de Filosofía. 1996, volume 23. Pages 71-86. Dominios Gnoseológicos de la Psicología. Problemas representacionales

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