نتائج البحث

USE OF GAMIFICATION IN THE CLASSROOM: CONTRIBUTIONS TO PROMOTE TEACHER TRAINING QUALITY ; USO DE LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA: APORTES PARA PROMOVER LA CALIDAD FORMATIVA DEL DOCENTE

• Authors : Capacho-Parra, Alexander

Subjects: aprendizaje significativo; formación docente; gamificación

• Source: INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO; Vol. 39 Núm. 1 (2024): Abril; 85-101 ; 2244-7474 ; 1316-0087 ; 10.56219/investigacinypostgrado.v39i1

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LA GAMIFICACIÓN EN LA ENSEÑANZA

• Authors : Paola Andrea Rojas Zambrano.; Katia Elena Reguillo Charris.

• Source: DIALÉCTICA; Vol. 2 Núm. 22 (2023): Dialéctica ; 2244-7490 ; 1316-7243 ; 10.56219/dialctica.v2i22

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LA GAMIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN: TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO

• Authors : Luis Gabriel Barrios Cotes; Erwin Leonardo Cotes Díaz

• Source: DIALÉCTICA; Vol. 2 Núm. 22 (2023): Dialéctica ; 2244-7490 ; 1316-7243 ; 10.56219/dialctica.v2i22

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MYTHWARS, APRENDIZAJE DE LA ESTADÍSTICA A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN

• Authors : Erdwin Solón Wilchez Barrera; Jairo Abelardo Centeno Villamizar; Felipe Hernández Martínez

• Source: DIALÉCTICA; Vol. 1 Núm. 21 (2023): DIALÉCTICA ; 2244-7490 ; 1316-7243 ; 10.56219/dialctica.v1i21

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The game is a multiplication learning strategy ; El juego como estrategia de aprendizaje de la multiplicación

• Authors : Celso Jesús Serna Martínez

Subjects: Educación primaria; Matemáticas; Gamificación

• Source: GACETA DE PEDAGOGÍA; Núm. 46 (2023): GACETA DE PEDAGOGÍA; 131-142 ; 2959-1872 ; 0435-026X

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JUGANDO MONOPOLIO FORTALECEREMOS EL PENSAMIENTO NUMÉRICO

• Authors : Susan Sareth García Guadrón

• Source: DIALÉCTICA; Vol. 2 Núm. 22 (2023): Dialéctica ; 2244-7490 ; 1316-7243 ; 10.56219/dialctica.v2i22

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