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Collection : Universidad Nacional De La Pampa Subject : adolescencia Subject : sociologia de la educacion
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Academic Journal

Inequalities in Argentine secondary school: recognition and enjoyment of learning ; Desigualdades en la secundaria argentina: reconocimiento y disfrute por aprender ; Desigualdades no ensino médio argentino: reconhecimento e prazer de aprender

Subjects: Argentina; secondary education; social inequality

  • Source: Praxis Educativa; Vol. 27 No. 3 (2023): september-december; 1-18 ; Praxis Educativa; Vol. 27 Núm. 3 (2023): septiembre-diciembre; 1-18 ; Praxis Educativa; v. 27 n. 3 (2023): setembro-dezembro; 1-18 ;

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Inequalities in Argentine secondary school: recognition and enjoyment of learning ; Desigualdades en la secundaria argentina: reconocimiento y disfrute por aprender ; Desigualdades no ensino médio argentino: reconhecimento e prazer de aprender

Subjects: Argentina; secondary education; social inequality

  • Source: Praxis Educativa; Vol 27 No 3 (2023): september-december; 1-18 ; Praxis Educativa; Vol. 27 Núm. 3 (2023): septiembre-diciembre; 1-18 ; Praxis Educativa; v. 27 n. 3 (2023): setembro-dezembro; 1-18 ;

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Miss the presence and get used to the virtuality of the secondary school in Argentina. Feelings of young students in the pandemic context ; Extrañar la presencialidad y acostumbrarse a la virtualidad de la escuela secundaria en Argentina. Sentires de jóvenes estudiantes en contexto de pandemia ; Perca a presença e se acostume com a virtualidade do ensino médio na Argentina. Sentimentos de jovens estudantes no contexto de uma pandemia

Subjects: distance education; school time; secondary school students

  • Source: Praxis Educativa; Vol. 26 No. 1 (2022): enero-abril; 1-25 ; Praxis Educativa; Vol. 26 Núm. 1 (2022): enero-abril; 1-25 ; Praxis Educativa; v. 26 n. 1 (2022): enero-abril; 1-25 ; 2313-934X ; 0328-9702

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Miss the presence and get used to the virtuality of the secondary school in Argentina. Feelings of young students in the pandemic context ; Extrañar la presencialidad y acostumbrarse a la virtualidad de la escuela secundaria en Argentina. Sentires de jóvenes estudiantes en contexto de pandemia ; Perca a presença e se acostume com a virtualidade do ensino médio na Argentina. Sentimentos de jovens estudantes no contexto de uma pandemia

Subjects: distance education; school time; secondary school students

  • Source: Praxis Educativa; Vol. 26 Núm. 1 (2022): enero-abril; 1-25 ; Praxis Educativa; v. 26 n. 1 (2022): enero-abril; 1-25 ; 2313-934X ; 0328-9702

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