Source: Praxis Educativa; Vol. 28 No. 1 (2024): enero-abril; 1-11 ; Praxis Educativa; Vol. 28 Núm. 1 (2024): enero-abril; 1-11 ; Praxis Educativa; v. 28 n. 1 (2024): enero-abril; 1-11 ; 2313-934X ; 0328-9702

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Academic Journal

Rural teachers in times of COVID19. Living condictions and teaching work in rural areas of La Rioja, Argentina ; Maestras y maestros rurales en tiempos de COVID-19. Condiciones de vida y trabajo docente en zonas rurales de La Rioja, Argentina ; Professores rurais em tempos de COVID19. Condições de vida e trabalho docente nas zonas rurais de La Rioja, Argentina

Authors : Brumat, Maria Rosa

Subjects: rural education; pandemic; teachers

Source: Praxis Educativa; Vol 28 No 1 (2024): enero-abril; 1-11 ; Praxis Educativa; Vol. 28 Núm. 1 (2024): enero-abril; 1-11 ; Praxis Educativa; v. 28 n. 1 (2024): enero-abril; 1-11 ; 2313-934X ; 0328-9702

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The transition from primary to secondary schooling in Neuquén city: a real challenge ; La transición de la escolaridad primaria a la secundaria en la ciudad de Neuquén: un verdadero desafío

Authors : García, Susana

Subjects: high school; educational trajectories; primary / secondary transition

Source: Educación, Lenguaje y Sociedad; Vol. 22 Núm. 22 (2023): Educación, Lenguaje y Sociedad ; 2545-7667 ; 1668-4753

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Academic Journal

Educational policies during the pandemic at the secondary level. A look at teacher discomfort ; Políticas educativas durante la pandemia en el nivel medio. Una mirada sobre el malestar docente ; Políticas educacionais durante a pandemia no nível médio. Um olhar sobre o mal-estar do professor

Authors : Alucin, Silvia

Subjects: educational policies; pandemic; teachers

Source: Praxis Educativa; Vol. 27 No. 3 (2023): september-december; 1-19 ; Praxis Educativa; Vol. 27 Núm. 3 (2023): septiembre-diciembre; 1-19 ; Praxis Educativa; v. 27 n. 3 (2023): setembro-dezembro; 1-19 ;

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The transition from primary to secondary schooling in Neuquén city: a real challenge ; La transición de la escolaridad primaria a la secundaria en la ciudad de Neuquén: un verdadero desafío

Authors : García, Susana

Subjects: high school; educational trajectories; primary / secondary transition

Source: Educación, Lenguaje y Sociedad; Vol. 22 Núm. 22 (2023): Educación, Lenguaje y Sociedad ; 2545-7667 ; 1668-4753

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Educational policies during the pandemic at the secondary level. A look at teacher discomfort ; Políticas educativas durante la pandemia en el nivel medio. Una mirada sobre el malestar docente ; Políticas educacionais durante a pandemia no nível médio. Um olhar sobre o mal-estar do professor

Authors : Alucin, Silvia

Subjects: educational policies; pandemic; teachers

Source: Praxis Educativa; Vol 27 No 3 (2023): september-december; 1-19 ; Praxis Educativa; Vol. 27 Núm. 3 (2023): septiembre-diciembre; 1-19 ; Praxis Educativa; v. 27 n. 3 (2023): setembro-dezembro; 1-19 ;

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New technologies and seciondary school. Analysis of technology endowment policies from the perspective of the Argentine graphic press (2010-2019) ; Nuevas tecnologías y escuela secundaria. Un análisis de las políticas de dotación tecnológica desde la prensa gráfica argentina (2010-2019)

Authors : Iglesias, Andrea; Saez, Virginia

Subjects: secondary School; teachers; mass media

Source: Educación, Lenguaje y Sociedad; Vol. 19 Núm. 19 (2022): Educación, Lenguaje y Sociedad ; 2545-7667 ; 1668-4753

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Inclusive Self-Ascription and Empathy in Secondary Schools, with or without School Integration ; Auto-adscripción inclusiva y empatía en establecimientos secundarios, con o sin integración escolar ; Auto-atribuição inclusiva e empatia nas escolas secundárias, com ou sem integração escolar

Authors : Castro Rubilar, Fancy; Ossa Cornejo, Carlos; Castañeda Díaz, María Teresa

Subjects: Special education; teachers; secondary education

Source: Praxis Educativa; Vol. 26 No. 2 (2022): mayo-agosto; 1-21 ; Praxis Educativa; Vol. 26 Núm. 2 (2022): mayo-agosto; 1-21 ; Praxis Educativa; v. 26 n. 2 (2022): mayo-agosto; 1-21 ; 2313-934X ; 0328-9702

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School work through the screen. Teaching work in Chiapas, Mexico ; Lo escolar a través de la pantalla. Trabajo docente en Chiapas, México ; Escola através da ecrã. Trabalho docente em Chiapas, México

Authors : García Lara, Germán Alejandro; Hernández Solís, Soledad; Hernández Solís, Irma

Subjects: teachers; basic education; pandemic

Source: Praxis Educativa; Vol. 26 No. 1 (2022): enero-abril; 1-23 ; Praxis Educativa; Vol. 26 Núm. 1 (2022): enero-abril; 1-23 ; Praxis Educativa; v. 26 n. 1 (2022): enero-abril; 1-23 ; 2313-934X ; 0328-9702

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Teachers who teach themselves: Teachers and politics in the century (XIX-XX) argentine ; Maestras que se enseñan solas: Magisterio y Política en el entresiglo (XIX-XX) Argentino

Authors : Pellegrini Malpiedi, Micaela; Mosso, Agustina

Subjects: Teachers; Feminists; Writers

Source: La Aljaba. Segunda Época. Revista de Estudios de la Mujer; Vol. 26 Núm. 1 (2022): La Aljaba, Segunda Época. Revista de Estudios de la Mujer; 1-22 ; 1669-5704 ; 0328-6169

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