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Collection : Universidad Nacional De Cordoba
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Academic Journal

Construction and Validation of the School Bullying and Cyberbullying Questionnaire (CACE) through Expert Judgment ; Construcción y validación del Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (CACE) mediante juicio de expertos

Subjects: instrument validation; expert panel; bullying

  • Source: Revista Evaluar; Vol. 23 Núm. 1 (2023); 61-79 ; 1667-4545 ; 1515-1867 ; 10.35670/1667-4545.v23.n1

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Academic Journal

Psychometric Properties of the Cyberbullying Test in a Sample of Mexican Adolescent High School Students ; Propiedades psicométricas del Test Cyberbullying en una muestra de adolescentes mexicanos estudiantes de bachillerato

Subjects: school harassment; violent behaviour; cyberbullying

  • Source: Revista Evaluar; Vol. 20 Núm. 2 (2020); 01-19 ; 1667-4545 ; 1515-1867 ; 10.35670/1667-4545.v20.n2

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Academic Journal

Psychometric properties of the Online Dating Abuse Questionnaire in a sample of Argentinean adults ; Propiedades psicométricas del Cuestionario de Abuso Online en el Noviazgo en una muestra de adultos argentinos

Subjects: abuse; cyberbullying; cybervictimization

  • Source: Revista Evaluar; Vol. 22 Núm. 3 (2022); 01-19 ; 1667-4545 ; 1515-1867 ; 10.35670/1667-4545.v22.n3

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Academic Journal

Content validity of the Cyber Aggression Questionnaire ; Validez de contenido del Cuestionario de Ciberagresión

Subjects: cyber-aggression; psychological assessment; content validity

  • Source: Revista Evaluar; Vol. 21 Núm. 2 (2021); 01-16 ; 1667-4545 ; 1515-1867 ; 10.35670/1667-4545.v21.n2

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Academic Journal

Clima escolar y familiar: su relación con la conducta de bullying en adolescentes.

Subjects: ADOLESCENTES; CLIMA ESCOLAR; CLIMA FAMILIAR

  • Source: Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología; Vol. 5 Núm. 4 (2020): IV Congreso Internacional de Psicología “CIENCIA Y PROFESIÓN”: Desafíos para la construcción de una psicología

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