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Collection : Universidad Nacional De Colombia
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Academic Journal

Initial teacher training in engineering: a case study ; Formación inicial de docentes en ingeniería: un estudio de caso

Subjects: Profesores noveles; profesores mentores; plan tutor

  • Source: DYNA; Vol. 89 No. 222 (2022): Special Engineering Education- July, 2022; 59-66 ; DYNA; Vol. 89 Núm. 222 (2022): Especial Educación en Ingeniería - Julio, 2022; 59-66 ; 2346-2183 ; 0012-7353

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Academic Journal

The Impact of Mentoring on English Language Teachers: A Case From Argentina ; El impacto de la mentoría en los profesores de inglés: un caso de Argentina

Subjects: continuing professional development; English language teaching; mentoring

  • Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 25 No. 1: January-June, 2023; 49-64 ; Profile: Issues in Teachers'

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