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Collection : Universidad Nacional De Colombia Format : Reports فلترة بواسطة : موضوع

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Academic Journal

Exploring EFL Teaching and Learning Processes in Two Undergraduate Mandatory Courses ; Exploración de los procesos de enseñanza y aprendizaje en dos cursos de inglés obligatorios de pregrado

Authors : Durán, Estefanía; García, Katherin

Subjects: aprendizaje; enseñanza; estudiantes universitarios

Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 23 No. 1: January-June, 2021; 145-160 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 23 Núm. 1: Enero-junio, 2021; 145-160 ;

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Intercultural Components in the Multimodal Structure of a Language Learning Website ; Componentes interculturales en la estructura multimodal de un sitio web para el aprendizaje de lenguas

Authors : Fernández Benavides, Alejandro

Subjects: Intercultural communicative competence; language learning websites; multimodal social semiotics

Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 21 No. 1: January-June, 2019; 59-74 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 21 Núm. 1: Enero-junio, 2019; 59-74 ;

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Empowering Pre-Service Teachers to Produce Ubiquitous Flipped Classes ; La producción de clases inversas ubicuas en la formación de profesores

Authors : García-Sánchez, Soraya; Santos-Espino, Jose Miguel

Subjects: Flipped class; language learning; pedagogy

Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 19 No. 1: January-June, 2017; 169-185 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 19 Núm. 1: Enero-junio, 2017; 169-185 ;

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Academic Journal

Developing the Oral Skill in Online English Courses Framed by the Community of Inquiry ; El desarrollo de la habilidad oral en cursos de inglés online, enmarcados por la comunidad de indagación

Authors : Herrera Díaz, Luz Edith; González Miy, Darlene

Subjects: Community of inquiry; foreign language teaching-learning; online education

Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 19 No. 1: January-June, 2017; 73-88 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 19 Núm. 1: Enero-junio, 2017; 73-88 ;

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Academic Journal

From Awareness to Cultural Agency: EFL Colombian Student Teachers’ Travelling Abroad Experiences ; De la concientización a la agencia cultural: las experiencias en el extranjero de futuros profesores de inglés

Authors : Viafara González, John Jairo; Ariza Ariza, J. Aleida

Subjects: EFL pre-service teachers; ethnocentrism; ethno-relativism

Source: Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 17 No. 1: January-June, 2015; 123-141 ; Profile: Issues in Teachers' Professional Development; Vol. 17 Núm. 1: Enero-junio, 2015; 123-141 ;

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Academic Journal

Transfer of motor learning in stroke: a case report series ; Transferencia del aprendizaje motor en pacientes con antecedentes de accidente cerebrovascular: serie de casos

Authors : Castro-Medina, Karen; Pérez-Páez, Mayra; Moscoso-Alvarado, Fabiola

Subjects: Stroke; Learning; Transfer (Psychology)

Source: Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 63 Núm. 2 (2015); 315-320 ; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 63 No. 2 (2015); 315-320 ; Revista de la Facultad de Medicina; v. 63 n. 2 (2015); 315-320

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