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Dissertation/ Thesis

Aporte de la evaluación por competencias a los resultados de la organización ; Contribution of the competency-based evaluation in the organization results

Subjects: competencias laborales; gestión de competencias; resultadosCalle 100

  • Source: Álvarez, B., Alfonso, D. y Indacochea, B. (2018). El desempeño laboral, un problema social de la ciencia. Didasc@lia Didáctica y Educación, 9 (2), 147 – 158. ; Araujo, L. y Toro, E. (2018).

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La emoción como estrategia para mejora el proceso de enseñanza aprendizaje de las matematicás ; Emotion as a strategy to improve the teaching process learning of mathematics

Subjects: educación emocional; resolución de problemas; enseñanza aprendizaje de matemáticasCampus UMNG

  • Source: Abreo, L. (2018). Implicaciones de los enfoques de enseñanza y de aprendizaje desde la teoría de la alineación constructiva en los resultados de las pruebas Saber en un grupo de estudiantes de

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El salario emocional y su contribución a la atracción y retención del talento humano en la organización ; The emotional salary and its contribution to the attraction and retention of the human talent in the organization

Subjects: Salario emocional; Atracción y retención; ColaboradoresCalle 100

  • Source: Caro Lasso, J. M. (2015). Estrategia de compensación y salario emocional. Gestionhumana.com. ; Castillo, C. S. (2009). Escuela de organización Industrial. Obtenido de Escuela de organización

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Dissertation/ Thesis

Prevalencia del Síndrome de Burnout en los profesores de inglés de la Universidad Militar Nueva Granada ; Prevalence of the Burnout Syndrome in the Professors of English at Universidad Militar Nueva Granada

Subjects: Síndrome del Quemado; Agotamiento Emocional; DespersonalizaciónCalle 100

  • Source: Antoniou, A. S., Ploumpi, A., yNtalla, M. (2013). Occupational stress and professional burnout in teachers of primary and secondary education: the role of coping strategies. Psychology, 4(03), 349. ;

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