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Collection : Universidad Distrital De La Ciudad De Bogota Subject : alfabetizacion academica Subject : ambiente educacional Subject : early childhood education Subject : literacy Subject : storytelling فلترة بواسطة : موضوع
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Academic Journal

Competencies in Emotional Education of Teachers Who Serve Early Childhood ; Competencias en educación emocional de las maestras que atienden primera infancia

Subjects: Early childhood education; Preschool children; EducationN/A

  • Source: Infancias Imágenes; Vol. 22 Núm. 2 (2023): julio-diciembre; 150-161 ; 2665-511X ; 1657-9089

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Academic Journal

Transform Conceptions of Teaching Reading from Practice in the Early Childhood Classroom ; Transformar concepciones de enseñanza de la lectura a partir de la práctica en el aula de primera infancia

Subjects: Literacy; learning; reading

  • Source: Infancias Imágenes; Vol. 22 Núm. 1 (2023): enero-junio; 66-72 ; 2665-511X ; 1657-9089

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Academic Journal

Do pre-service teachers’ conceptions on science progress after the implementation of constructivist didactic proposals oriented towards developing scientific literacy? ; ¿Progresan las concepciones sobre la ciencia de futuros maestros/as tras la implementación de propuestas constructivistas para la alfabetización científica? ; As conceições sobre a ciência dos futuros professores estão progredindo após propostas construtivistas destinadas à alfabetização científica?

Subjects: alfabetización; aprendizaje; ciencias y tecnología

  • Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 16 No. 1 (2021): January-April ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 16 Núm. 1 (2021): Enero - Abril ; Góndola,

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Academic Journal

Development of competences literary readings through an information system prototype ; Desarrollo de competencias lecto-escriturales mediante un prototipo de sistema de información

Subjects: learning; competences; literacy

  • Source: Revista Vínculos; Vol. 16 No. 1 (2019); 29-41 ; Revista Vínculos; Vol. 16 Núm. 1 (2019); 29-41 ; Revista Vínculos; v. 16 n. 1 (2019); 29-41 ; 2322-939X ; 1794-211X

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Academic Journal

“It’s the same world through different eyes”: a CLIL project for EFL young learners. ; “El mundo visto desde miradas diferentes”: un proyecto que integra contenido y lenguaje para aprendices de inglés como lengua extranjera en primaria

Subjects: contenido y aprendizaje integrado del lenguaje; aprendizaje de lengua extranjera; enseñanza basada en historias

  • Source: Colombian Applied Linguistics Journal; Vol 18, No 1 (2016) January-June; 116-132 ; 2248-7085 ; 0123-4641

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Academic Journal

Rbraile: oer based on intelligent rules for reading braille ; Rbraile: rea basado en reglas inteligentes para lectura braille

Subjects: Sistema braille; Lectoescritura; Recurso Educativo Abierto

  • Source: Revista Vínculos; Vol. 11 No. 2 (2014); 17-27 ; Revista Vínculos; Vol. 11 Núm. 2 (2014); 17-27 ; Revista Vínculos; v. 11 n. 2 (2014); 17-27 ; 2322-939X ; 1794-211X

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