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Collection : Universidad Del Tolima
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Academic Journal

TDAH: educación inclusiva y las ciencias naturales

  • Source: Revista Ideales; Vol. 15 Núm. 15 (2023): REVISTA IDEALES Otro espacio para pensar; 82-89 ; 2539-5211 ; 2011-592X

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LA EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO FACTOR PARA EL S.R.P.A. JUSTICIA RESTAURATIVA UNA OPORTUNIDAD PARA LA EDUCACIÓN: INCLUSIVE EDUCATION AS A FACTOR FOR S.R.P.A. RESTORATIVE JUSTICE AN OPPORTUNITY FOR EDUCATION

  • Source: Revista Seres y Saberes; Vol. 8 Núm. 8 (2020): Revista Seres y Saberes

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LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN COLOMBIA UNA ALTERNATIVA DE INVESTIGACIÓN

  • Source: Revista Perspectivas Educativas; Vol. 8 (2018): Revista Perspectivas Educativas; 137-147 ; 2027-3401

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Comprensión de las Aulas Inclusivas a la luz de la Comunidad Sorda y el Modelo Bilingüe Bicultural

  • Source: Revista Ideales; Vol. 16 Núm. 16 (2023): REVISTA IDEALES Otro espacio para pensar; 10-17 ; 2539-5211 ; 2011-592X

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Estrategia de gestión educativa para la inclusión de población con discapacidad en formación laboral inicial de la Institución Educativa Técnica «Sumapaz», de Melgar - Tolima

  • Source: Revista Ideales; Vol. 7 Núm. 1 (2018): REVISTA IDEALES ; 2539-5211 ; 2011-592X

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Atención educativa de estudiantes con discapacidad y/o talentos excepcionales en el departamento del Tolima: Educational care of students with disabilities and / or exceptional talents in the department of Tolima

  • Source: Revista Perspectivas Educativas; Vol. 9 Núm. 9 (2019): Revista Perspectivas Educativas - Journal of Educational Perspectives ; 2027-3401

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CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS INSTITUCIONALES PARA EL MEJORAMIENTO DE FACTORES ACTITUDINALES FRENTE A LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON CAPACIDADESDIFERENCIALES DE APRENDIZAJE: CREATION AND IMPLEMENTATION OF INSTITUTIONAL POLICIES FOR THE IMPROVEMENT OF ATTITUDINAL FACTORS AGAINST THE ATTENTION OF STUDENTS WITH DIFFERENTIAL LEARNING CAPABILITIES

  • Source: Revista Seres y Saberes; Vol. 8 Núm. 8 (2020): Revista Seres y Saberes

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