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Academic Journal

Approaches to the gender approach in Dominican higher education. Perceptions and attitudes of university students. ; Aproximaciones del enfoque de género en la educación superior dominicana. Percepciones y actitudes del alumnado universitario ; 多米尼加高等教育中的性别方法。大学生的看法和态度。

Subjects: Educación Superior; alumnado; género

  • Source: International Journal of New Education; No. 12 (2023); 165-178 ; International Journal of New Education; Núm. 12 (2023); 165-178 ; 國際新教育雜誌; 编号 12 (2023); 165-178 ; 2605-1931 ;

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Perceptions of e-learning among pre-school students in rural Peru ; Percepciones de la educación virtual en estudiantes del nivel inicial en zonas rurales del Perú

Subjects: rural zone; perceptions; learning

  • Source: International Journal of New Education; Núm. 10 (2022); 67-86 ; 2605-1931 ; 10.24310/IJNE.10.2022

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Perceptions of students about augmented reality as a didactic resource of náhuat linguistic heritage: a case study with a control and experimental group ; Percepciones de estudiantes sobre realidad aumentada como recurso didáctico de patrimonio lingüístico náhuat: un caso de estudio con un grupo de control y experimental ; 学生对将增强现实技术作为纳瓦特语言遗产教学资源的看法：以对照组和实验组为对象的案例研究。

Subjects: Augmented reality; náhuat linguistic heritage; endangered languages

  • Source: International Journal of New Education; No. 12 (2023); 25-53 ; International Journal of New Education; Núm. 12 (2023); 25-53 ; 國際新教育雜誌; 编号 12 (2023); 25-53 ; 2605-1931 ;

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Perceptions of the Pedagogy university students on disability and educational inclusion in Honduras ; Percepciones del estudiantado universitario de Pedagogía sobre la discapacidad e inclusión educativa en Honduras

Subjects: Higher education; Honduras; educationalist

  • Source: Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; Vol. 4 No. 1 (2023); 119-134 ; Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; Vol. 4 Núm. 1 (2023); 119-134 ; 2695-2769 ;

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Developing Emotional and Social Intelligence in an education leadership postgraduate program: Perceptions of aspiring school leader: Emotional and Social Intelligence Leadership Program ; Desarrollo de la Inteligencia Emocional y Social en un posgrado de liderazgo educativo: Percepciones de los aspirantes a líderes : Programa de Liderazgo en Inteligencia Emocional y Social

Subjects: inteligencia emocional; formación; liderazgo

  • Source: Escritos de Psicología - Psychological Writings; Vol. 16 No. 1 (2023) ; Escritos de Psicología - Psychological Writings; Vol. 16 Núm. 1 (2023) ; 1989-3809 ; 1138-2635

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Students' perceptions of the use of booktrailers to promote reading habits and develop digital competence in primary education ; Percepciones de los estudiantes sobre el uso de 'booktrailers' para fomentar el hábito lector y desarrollar la competencia digital en la educación primaria

Subjects: booktrailer; hábito lector; competencia digital

  • Source: Investigaciones Sobre Lectura; Vol. 17 No. 1 (2022); 67-82 ; Investigaciones Sobre Lectura; Vol. 17 Núm. 1 (2022); 67-82 ; 2340-8685 ; 10.24310/isl.vi17

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Spain and United States, mutual perceptions ; España y Estados Unidos, percepciones mútuas

Subjects: Percepciones; España; Estados Unidos

  • Source: TSN. Transatlantic Studies Network; No. 1 (2016): España y América. Miradas cruzadas (Monográfico); 21-31 ; TSN. Transatlantic Studies Network; Núm. 1 (2016): España y América. Miradas cruzadas

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Alienation and Multiple Perceptions. Photographs of the Pavilion and Auditorium for the Universidad de Málaga ; Extrañamiento y percepciones múltiples. Fotografías del Pabellón de Gobierno y Paraninfo para la Universidad de Málaga

Subjects: Photography; Architecture; Visual Perception

  • Source: UMÁTICA. Journal on Image Creation and Analysis; No. 5 (2022): Art, Architecture and Visual Culture ; UMÁTICA. Revista sobre Creación y Análisis de la Imagen; Núm. 5 (2022): Arte, Arquitectura y

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Reflection on the preservice teachers’ practicum in apprentice teacher education: Perceptions of the academic tutors ; La reflexión sobre la práctica preprofesional en la formación de aprendices de docente. Percepciones de los tutores académicos ; Reflexão sobre o pré-profissional prática no pré-profissional formação de professores aprendizes. Percepções do mundo académico tutores

Subjects: Pre-professional practice; teacher training; pedagogical partner

  • Source: Diario de Practicum; Vol. 7 No. 2 (2022); 169-186 ; Revista Practicum; Vol. 7 Núm. 2 (2022); 169-186 ; Revista Prácticum; v. 7 n. 2 (2022); 169-186 ; 2530-4550 ; 10.24310/RevPracticumrep.v7i2.

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YouTube and formal math learning. Perceptions of students in COVID-19 times ; YouTube y el aprendizaje formal de matemáticas. Percepciones de los estudiantes en tiempos de COVID-19

Subjects: video technology; pandemic; educational technology

  • Source: Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation; Vol. 8 Núm. 2 (2022); 27-42 ; 2444-2925

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