Source: Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; Vol. 6 No. 1 (2025): Horizontes educativos para pensar y hacer Teoría de la Educación; 89-106 ; Márgenes Revista de Educación de la

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Academic Journal

Challenges for the initial training of technical vocational teachers and keys to success. ; Desafíos para la formación inicial del profesorado técnico de formación profesional y claves para el éxito ; Desafios para a formação inicial do corpo docente técnico de formação profissional e chaves para o sucesso

Authors : Cáceres Reche, María Pilar; Berral Ortiz, Blanca

Subjects: overview; Vocational training; Initial training

Source: Diario de Practicum; Vol. 8 No. 1 (2023); 103-105 ; Revista Practicum; Vol. 8 Núm. 1 (2023); 103-105 ; Revista Prácticum; v. 8 n. 1 (2023); 103-105 ; 2530-4550 ; 10.24310/RevPracticumrep.v8i1.

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The practicum in initial teacher training at the University of Cologne (Germany) ; El prácticum en la formación inicial de profesores en la Universidad de Colonia (Alemania) ; Estágio de formação inicial de professores na Universidade de Colónia (Alemanha)

Authors : Steffens, Karl

Subjects: Initial teachers’ education; Practicum; External Practices

Source: Diario de Practicum; Vol. 8 No. 2 (2023); 7-16 ; Revista Practicum; Vol. 8 Núm. 2 (2023); 7-16 ; Revista Prácticum; v. 8 n. 2 (2023); 7-16 ; 2530-4550 ; 10.24310/rep822023

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Practicum in initial teacher education: challenges and opportunities of a research ; Las prácticas en la formación inicial del profesorado: retos y oportunidades de una investigación

Authors : Blanco García, Nieves; Rodriguez-Martínez, Carmen; Sepúlveda Ruiz, Mª Pilar

Subjects: practicum; initial teacher education; qualitative research

Source: Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; Vol. 3 No. 3 (2022): Remembering: a life dedicated to Education. Academic tribute to Professor Ángel I. Pérez Gómez; 114-128 ;

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Why is it necessary for rural schools to be present in the initial teacher education? Reflections in one's own voice ; ¿Por qué es necesario que las escuelas rurales estén presentes en la formación inicial del profesorado? Reflexiones con voz propia

Authors : Rivera Olmo, Jesús

Subjects: school; rural; training

Source: Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; Vol. 5 No. 1 (2024); 116-126 ; Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; Vol. 5 Núm. 1 (2024); 116-126 ; 2695-2769 ;

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Open Educational Resources (OER) in initial teacher training: technological approach in language teaching ; Recursos Educativos Abiertos (REA) en la formación inicial docente: aproximación tecnológica en la enseñanza de Lengua

Authors : Rubio Perea, Engracia María

Subjects: Open educational resources (OER); mother tongue instruction; initial teacher training

Source: Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation; Vol. 9 No. 2 (2023); 134-148 ; Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation; Vol. 9 Núm. 2

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Susi's questions. Some gaps in initial teacher education ; Las preguntas de Susi. Algunas carencias en la Formación Inicial

Authors : Diez Navarro, Mari Carmen

Subjects: initial and permanent teacher training; practicum; counseling

Source: Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; 2019: ¿Hacia dónde va la formación del profesorado?; 106-109 ; 2695-2769 ; 10.24310/mgnmar.v0i0

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Thinking and Doing Today “Educational Theory” ; Pensar y hacer hoy 'Teoría de la Educación'

Authors : Muñoz Rodríguez, José Manuel; Vila Merino, Eduardo S.

Subjects: Educational Theory; educational theoretical knowledge; educational research

Source: Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga; Vol. 6 No. 1 (2025): Horizontes educativos para pensar y hacer Teoría de la Educación; 5-10 ; Márgenes Revista de Educación de la

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The importance of the initial teacher training and its process for the access to the professional work. ; La importancia de la formación inicial docente y su gestión para el acceso al mundo laboral.

Authors : Medina López, María Isabel; Navarro Jurado, María Jesús; Alonso-García, Santiago

Subjects: educational quality; education; teacher education programs

Source: International Journal of New Education; Núm. 6 (2020): ; 2605-1931 ; 10.24310/IJNE3.2.2020

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How does the digital teaching competence matter? An analysis of initial teacher training programs in Uruguay ; ¿Cuánto importa la competencia digital docente? Análisis de los programas de formación inicial docente en Uruguay.

Authors : González, María Julia Morales; Rivoir, Ana; Lázaro-Cantabrana, José Luis

Subjects: digital competence; university; higher education

Source: Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation; Vol. 6 Núm. 2 (2020); 128-140 ; 2444-2925

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Teacher Portraits: Exploring School Memories During the Preservice Teacher Training of Early Childhood Educators ; Retratos docentes: exploración de la memoria escolar durante la formación inicial de maestras y maestros de educación infantil

The practicum in initial teacher training at the University of Cologne (Germany) ; El prácticum en la formación inicial de profesores en la Universidad de Colonia (Alemania) ; Estágio de formação inicial de professores na Universidade de Colónia (Alemanha)

Practicum in initial teacher education: challenges and opportunities of a research ; Las prácticas en la formación inicial del profesorado: retos y oportunidades de una investigación

Why is it necessary for rural schools to be present in the initial teacher education? Reflections in one's own voice ; ¿Por qué es necesario que las escuelas rurales estén presentes en la formación inicial del profesorado? Reflexiones con voz propia

Open Educational Resources (OER) in initial teacher training: technological approach in language teaching ; Recursos Educativos Abiertos (REA) en la formación inicial docente: aproximación tecnológica en la enseñanza de Lengua

Susi's questions. Some gaps in initial teacher education ; Las preguntas de Susi. Algunas carencias en la Formación Inicial

Thinking and Doing Today “Educational Theory” ; Pensar y hacer hoy 'Teoría de la Educación'

The importance of the initial teacher training and its process for the access to the professional work. ; La importancia de la formación inicial docente y su gestión para el acceso al mundo laboral.

How does the digital teaching competence matter? An analysis of initial teacher training programs in Uruguay ; ¿Cuánto importa la competencia digital docente? Análisis de los programas de formación inicial docente en Uruguay.

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