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Academic Journal

The mini-moot court as an active methodology in the teaching of substantive law: ; La simulación tipo mini-“moot court” como metodología activa en la docencia del derecho sustantivo

Subjects: Gamification; ICTs; mock trial/mini-moot court

  • Source: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época); No. 30 (2024); 17-38 ; Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época); Núm. 30

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Fugae conclave: an educational experience for Classical Culture ; Fugae Conclave: una experiencia didáctica para Cultura Clásica

Subjects: Gamificación; escape room; Cultura Clásica

  • Source: Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín; Vol. 14 (2023): Thamyris, nova series; 115-128 ; 2254-1799 ; 10.24310/thrdcc142023

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Enseñanza gamificada y aprendizaje basado en problemas: diseño de un escape room sobre cultura clásica

Subjects: Gamification; problem based learning; escape room

  • Source: Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín; Vol. 11 (2020): Thamyris, nova series; 53-70 ; 2254-1799 ; 10.24310/thamyristhrdcc.v11i

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Latentes codices: propuesta didáctica de gamificación digital para la historiografía latina en el aula

Subjects: Educational innovation; Latin historiography; gamification

  • Source: Thamyris, nova series. Revista de Didáctica de Cultura Clásica, Griego y Latín; Vol. 13 (2022); 355-374 ; 2254-1799 ; 10.24310/thamyristhrdcc.v13i

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Gamification in Physical Education: a systematic analysis of documentary sources ; Gamificación en Educación Física: un análisis sistemático de fuentes documentales

Subjects: gamification; active methodologies; teaching models

  • Source: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; Vol. 8 No. 1 (2019); 110-124 ; Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; Vol. 8 Núm. 1 (2019);

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